内容正文:
第一单元 成长的节拍
第1课 中学时代 1.1中学序曲
笔记区:
1.中学时代的价值与意义是什么?
(1)中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个________上。
(2)__________是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定___________。
(3)中学时代见证着一个人从少年到青年的_____________。
2.怎样理解“中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶”?
(1)随着_______的不断______,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱。
(2)随着___________的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己。
(3)随着____________和___________的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入。
(4)随着_____________的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义。
3.生命馈赠给我们哪些成长的礼物?
(1)中学生活为我们的发展提供了__________。
(2)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现___________。
(3)改变不够完美的形象,重新塑造一个“我”:越来越________,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会_______,能包容;越来越上进,敢于表达,_____________。
4.中学生活从哪些方面为我们的发展提供多种机会?/中学生活提供给我们的机会有什么重要作用?
(1)______生活,涵养我们的______,丰富我们的_______。
(2)新的_______,引领我们探索新的___________。
(3)丰富多彩的__________,给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的___________,为我们打开认识社会之门。
练题区:(常出选择题)
1. 从小学到中学,岂止是校门的变迁和时光的流转,更重要的是,这是我们人生旅途上的一次重要跳跃。这种跳跃表现在我们( )
A.都升入了初中 B.将学习更多的知识
C.将认识更多的朋友 D.站在了人生的一个新起点上
2.下列中学生的心态中,属于接纳“中学成长礼物”的是( )
A.我觉得上中学不如上小学自由
B.我觉得中学生活和小学生活的要求是一样的
C.我要在父母和老师面前留