2.1 创新改变生活（教案）-【“大单元”教学】2022-2023学年九年级道德与法治上册优质课件+教案+学案（部编版）

课题 创新改变生活 知识目标 什么是创新 创新有哪些作用 我国为什么要实施创新驱动发展战略（必要性） 能力目标 能通过材料总结概括创新的重要性 情感态度价值观目标 体会我国实施创新驱动发展的必然因素 授课过程 环节 内容 设计意图 导入 我们本册书的核心内容社会主义核心价值观国家层面的价值，分别是富强、民主、文明、和谐。分别对应的是我们国家发展过程中所进行的经济建设、政治建设、文化和生态文明建设以及社会建设。第一单元我们所要了解的是经济建设。经济建设的目标是国家富强，共同富裕。要想实现这个目标，我们就要进行改革开放和建设创新型国家。上节课我们了解了我国近代以来的积极探索，1978年开启的改革开放之路使得我们国家在富强的道路上走的更坚实有力。2012年，社会主义建设进入新时代。在新时代我们国家发展面临着新矛盾新挑战，这些都需要通过改革开放才能实现。同样，对于“民强”也需要通过改革开放，通过发展来实现，让人民更好的共享改革开放的成果。 之前的课程中我们好了解到改革有一个作用，那就是激发创新的活力。那么，到底什么是创新呢？在国家发展中是否要坚持创新发展呢？我们带着这些问题来步入今天的课程。 通过导入，让学生对所学内容有个整体的认识，体现“大单元”教学。 授课模式 议题探究 今日议题：创新添活力：科技之光如何映照北京冬奥 授课环节 具体内容 自学释疑 1． 什么是创新 2．创新有哪些作用 3．我国为什么要实施创新驱动发展战略（必要性） 通过让学生预习课本，填写导学卷中的知识框架，了解本框的基础知识 学生 “自学 释疑” 部分内容 1．什么是创新？ 生活处处有创新 创新是一种生活方式。创新不仅仅指从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；不仅局限于科技领域，还渗透到生活的方方面面；不仅指灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；不仅个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 2．创新有哪些作用？ 对个人：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；创新点燃激情，让我们的生命充满活力；创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 创新让生活更美好。随着时代的快速发展，科学技术日新月异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩 对社会：知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社