第三章 人的免疫调节与稳态章末检测-2022-2023学年高二生物同步精品课堂（苏教版2019选择性必修1）

第三章 人的免疫调节与稳态 一、单选题 1．下列关于艾滋病和HIV的叙述，正确的是 A．艾滋病属于先天性免疫缺乏病 B．HIV由蛋白质和DNA组成 C．艾滋病患者免疫功能严重衰退 D．HIV通过性接触和握手等途径传播 2．下列不属于免疫系统的组成的是（　　） A．免疫器官 B．免疫细胞 C．疫苗 D．免疫活性物质 3．抗体化学本质是 A．糖类 B．蛋白质 C．脂质 D．核酸 4．有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是（       ） A．过敏反应中疾病是免疫系统功能过弱导致的 B．过敏反应中既有T细胞的参与，也有B细胞的参与 C．过敏反应中浆细胞产生的组织胺对毛细血管壁细胞的通透性的调节属于体液调节 D．机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身 5．B细胞，辅助性T细胞和细胞毒性T细胞的共同点不包括（       ） A．它们都有特异性 B．受刺激后，都可以经历活化、增殖过程 C．它们都来自骨髓的造血干细胞，并在骨髓里成熟 D．它们的细胞表面都含有受体，可以识别相应的抗原 6．人体感染某些细菌可导致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原一抗体复合物，并出现蛋白尿，下列叙述正确的是（　　） A．抗体、溶菌酶、淋巴因子都是免疫细胞分泌的免疫活性物质 B．该细菌的抗原由核糖体合成并经内质网、高尔基体运输至细胞膜 C．T细胞起源于骨髓中的造血干细胞，迁移到胸腺中成熟 D．免疫系统的三道防线均需要借助血液循环和淋巴循环 7．新冠肺炎重症患者由于免疫系统过度活化而形成淋巴因子风暴，引起器官损伤而出现高烧、呼吸窘迫和多器官衰竭等症状。下列有关叙述错误的是（       ） A．皮肤属于人体免疫的第一道防线 B．记忆细胞可产生抗体清除外来抗原 C．对重症患者需抑制T细胞的过度活化 D．患者症状的出现与下丘脑和脑干有关 8．下列免疫反应中，属于体液免疫反应的是 A．泪液中的溶酶菌可破坏侵入人体的细菌 B．体液中的吞噬细胞可吞噬病原体 C．抗毒素与细菌外毒素结合，从而抑制病菌的繁殖 D．免疫细胞清除进入机体的麻风杆菌 9．研究发现，新型冠状病毒COVID-19可通过飞沫、气溶胶和密切接触等方式在人群中传播，引起人体发热、肺部严重感染、呼吸困难等症状，对身体健康危害极大。下列叙述错误的是（       ） A．该病毒通过接触传播时，皮肤、黏膜可发挥非特异性免疫作用 B．该病毒侵入人体后，通过免疫调节即可维持内环境的稳态 C．机体抵抗该病毒时，体液免疫和细胞免疫共同发挥作用 D．记忆细胞、B细胞、T细胞和效应T细胞都能识别该病毒抗原 10．病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述正确的是（       ） A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生 B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生 D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用 11．人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是 A．HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 B．HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久 C．被HIV感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击 D．HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫，不能通过检测抗体来诊断HIV感染 12．我国新冠疫苗的研制经过科研工作者的共同攻关已经获得成功。据报道，印度尼西亚将首先使用我国自主研制的新冠疫苗，该国疫苗接种计划在2020年12月的第三周开始进行。下列说法错误的是（       ） A．新冠疫苗具有与新冠病毒相同的抗原 B．接种新冠疫苗后人体内T细胞、B细胞的活动增强 C．接种新冠疫苗后人体若感染新冠病毒，相应的记忆细胞会迅速增殖分化 D．接种新冠疫苗后抗原会进入宿主细胞，从而引起人体产生细胞免疫反应 13．如图为人体免疫反应的部分图解，a、b、c、d表示相关的免疫细胞，则相关叙述正确的是（       ） A．a、b、d均能特异性识别抗原 B．c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫 C．d细胞通过分泌细胞（淋巴）因子消灭抗原 D．I可表示体液免疫的部分过程，Ⅱ属于细胞免疫的部分过程 14．新冠病毒侵入人体，某些患者会产生过多的细胞因子，诱导免疫系统激活大量的免疫细胞。当大量的免疫细胞进入危重患者的肺部，患者会出现呼吸道疾病，甚至多脏器衰竭的现象，称为“细胞因子风暴”。“细胞因子风暴”是新冠病毒的致命帮凶，下列有关分析错误的是（       ） A．细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程