专题07 文言实词种类：《兼爱》（课件）-2022-2023学年高二语文对接高考之教材中的考点（统编版选择性必修上册）

统编版高中语文选择性必修上册 教材中的考点：文言实词 《兼爱》墨子 教材典例 《兼爱》 中文言实词 1、通假字 既以非之（“以”通“已”) 天下之难物于故也（“于”通“迂”） 天下之士君子特不识其利、辩其故也(“辩”通“辨”) 昔者楚灵王好士细要（“要”通“腰”） 教驯其臣(“驯“通“训”) 破碎乱行(“碎”通“萃”) 贵必敖贱（“敖“通“傲”) 2、古今异义 仁人之所以为事者 (古义:用来……的，拿来……的;今义:因果关系的连词。) 士闻鼓音，破碎乱行 (古义:破，人群分散，行列混乱;碎，通“萃”，聚集;今义:破成碎块。) 害人者，人亦从而害之 (古义:从，跟从，跟随。而，连词“来”；今义:连词，上文是原因 、方法等，下文是结果、目的等。) 3、一词多义 以不相爱生(因为) 以 以兼相爱、交相利之法易之(用) 人以见于君，出以践于朝(连词，表并列) 之 是以仁者非之(代词'它”) 此何难之有焉(助词，宾语前置标志) 3、一词多义 恶 恶人者，人亦从而恶之(厌恶) 昔者晋文公好士之恶衣(坏的，不好的) 独 今诸侯独知爱其国(惟独，只) 独乐乐，与人乐乐，孰乐(独自) 相如虽驽，独畏廉将军哉(难道) 考点分析 文言文实词翻译 文言实词主要指名词、动词、形容词、数量词。文言实词是构成文言文的主体，掌握文言实词是学好文言文的基础，是阅读浅易文言文的前提。掌握文言实词，首先要掌握一词多义、古今异义、词类活用、通假字和偏义复词这五大知识点。其中“词类活用”与“文言句式”合起来作为一个突破点，我们将在后面讲到。 知识点 高考试题 教材对接 通假字 (2020·新高考卷Ⅰ) 都御史周应秋犹以所司承追不力，疏趣之，由是诸人家族尽破。 译文：都御史周应秋还认为主管官员受命追查不力，上疏催促此事，因而使各人家族全都家破人亡。 分析：“趣”，通“促”，催促。对接《陈涉世家》：“趣赵兵亟入关。”“趣”通“促”，催促；督促。 知识点 高考试题 教材对接 一词多义 (2021·新高考卷Ⅰ)君恶闻其过则忠化为佞，君乐闻直言则佞化为忠。 译文：君主厌恶听到自己的过错，忠臣就会变为佞臣；君主喜爱听