1.12 走向共同富裕（导学案）-【上好课】2022-2023学年九年级道德与法治上册同步备课系列（部编版）

九年级上册1.1《坚持改革开放》导学案 一、学习目标 1．知识目标：理解全面深化改革的必要性；了解共享发展成果的措施和意义； 2．能力目标：通过活动能够运用所学知识分析社会现象，提高搜集资料、解读资料的能力； 3．情感、态度、价值观目标：关心改革，树立改革精神，追求共同发展，自觉为实现共同富裕添砖加瓦。 二、重点难点 教学重点：全面深化改革的必要性、坚持改革开放的重要性 教学难点：理解我国坚持共享发展理念，坚持走共同富裕道路 三、预习问题 1．为什么全面深化改革？（为什么改革只有进行时，没有完成时） 2．如何全面深化改革？（举措）？ 3．全面深化改革的内涵和总目标？ 4．为什么要共享发展成果？ 5．如何实现共享发展成果？ 四、学习过程 （1） 自主预习 自学指导： 请大家仔细阅读课本P9—13，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，完成预习自测题，时间10分钟。 1．为什么要全面深化改革？ ①进入新时代，我国社会 已经转化为 和 之间的矛盾。 ②我国经济发展已由 阶段转向 阶段。 ③我国经济发展还面临 、 、 等现实挑战。 ④改革开放是当代中国 的特色。改革只有 时，没有 时。 2．全面深化改革的总目标是：完善和发展 ，推进国家 和 。 3．如何全面深化改革？ ①需要 ， ，转换 ，建设 。 ②促进 发展，坚持 道路，推动 发展一体化，有利于实现 ，促进社会 。 ③只有全社会不断弘扬 、 、 、 的 精神，继续 、自我革新，才能持续推动 的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音！ 4．为什么要共享发展成果 ？ ①衡量一个社会的文明程度的标准，不仅要看 ，而且要看发展成果是否惠及 ， 的合法权益是否得到切实保障。 ②坚持以 为中心的发展思想 ③ ，是党的奋斗目标。 ④发展的根本目的就是 。 5．党和政府是如何让人民群众共享发展成果的？ ①党和政府坚持以 的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着 的方向稳步前进。。 ②党和政府抓住人民 问题，提高就业质量和人民 水平，加强社会 体系建设，坚决打赢 攻坚战，实施 战略，打造 的社会治理格局，不断满足人民日益增长的 需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障，更可持续。 ③只有多谋民生之利，多解民生之忧，在发展中补齐 、促进社会 ，才能不断促进 的 ， ，而这一切都离不开 的坚实保障。 （2） 重要问题分析 1．正确认识共享发展： （1）共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。（2）共享发展不是短时间就能实现的。（3）共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。（4）“人心齐，泰山移。”人人共享需要人人共建。 ★2．为什么要坚持共享发展成果? （1） 衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展状况，面且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。（2）党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 （3）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。（4）发展的根本目的就是增进民生福祉。 3．党和政府为使发展成果惠及全体人民做出了哪些努力？ ⑴ 党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人