福建省龙岩第一中学2022-2023学年高二上学期第一次月考（普通班）生物试题

龙岩一中2024届高二上学期第一次月考 生 物 试 题 （考试时间：75分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1．在一对相对性状的遗传实验中，下列描述不正确的是（       ） A．具有不同性状的两亲本杂交，子代有两种性状出现，无法判断性状的显隐性及两亲本的遗传因子组成 B．具有相同性状的两亲本杂交，子代只出现与亲本相同的性状，则亲本及子代个体均为纯合子 C．具有相同性状的两亲本杂交，子代出现了与亲本不同的性状，则亲代均为杂合子 D．某亲本自交，子代出现两种性状，且性状分离比为3：1，则与亲本表现不同的为隐性性状 2．人类秃发的一对等位基因位于常染色体上，但其表现受到性激素的影响，在男性中秃发基因（A1）为显性，在女性中，非秃发基因（A2）为显性。现一对夫妇丈夫秃发而妻子正常，生有一个秃发儿子和一个正常女儿，则他们再生一个女儿是秃发的概率可能为（       ） ①0        ②25%        ③50%     ④100% A．② B．①或② C．②或③ D．①或②或③ 3．某雌雄同株植物基因型为DD、dd的植株分别不能产生卵细胞和花粉，基因型为Dd的植株正常。该植物的某种群中，植株的基因型及比例分别为DD：Dd：dd=2:2:1，该种群的植株随机传粉，则子代中正常植株的比例是（       ） A．1/4 B．1/2 C．1/12 D．7/12 4．假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节，利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程及其定律分析不正确的是(          ) A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的 B．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 C．孟德尔遗传定律只能适用于进行有性生殖的真核生物核遗传 D．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” 5．如图表示某株植物细胞中的一对同源染色体上的部分基因，其中高茎、红花和圆粒为显性性状。下列说法正确的是（       ） A．该个体的这对同源染色体上共存在3对等位基因 B．图中粒形和茎高两对相对性状的遗传，遵循自由组合定律 C．该个体自交后，使F1红花植株自由交配，F2中白花植株占1/9 D．图中甲、乙两条染色体的分离发生在减数第二次分裂后期 6．等位基因A、a和B、b分别位于不同对的同源染色体上。让显性纯合子（AABB）和隐性纯合子（aabb）杂交得F1，再让F1测交，测交后代的表现型比例为1∶3。如果让F1自交，则下列表现型比例中，F2代不可能出现的是（       ） A．9∶4∶3 B．13∶3 C．9∶7 D．15∶1 7．已知某作物晚熟(W)对早熟(w)为显性，感病(R)对抗病(r)为显性，两对基因独立遗传。含早熟基因的花粉有 50％的概率死亡，且纯合感病个体不能存活，现有一株纯合晚熟抗病个体与一株早熟感病个体，杂交得 F1，取其中所有晚熟感病个体自交，所得 F2表现型比例为（       ） A．6∶3∶2∶1 B．15∶5∶3∶1 C．16∶8∶2∶1 D．10∶5∶2∶1 8．下图为二倍体生物减数分裂过程中的几幅细胞图像。下列有关叙述正确的是（       ） A．图⑤所示细胞中，移向两极的染色体的基因组成一般相同 B．图③所示细胞中，非姐妹染色单体发生了互换 C．图②所示细胞中，同源染色体分离，染色体数目减半 D．上述细胞分裂图像按进行时间排序为①→⑤→③→④→② 9．下列有关遗传物质的叙述，正确的是（　　） A．DNA是一切生物的遗传物质 B．真核细胞的DNA都以染色体为载体 C．核酸是一切生物的遗传物质 D．遗传物质在亲代和子代之间传递性状 10．果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是（       ） A．亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr B．亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2 C．F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16 D．白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞 11．下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是（　 　） A．图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体 B．图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2对姐妹染色单体 C．图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒定