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丹阳市七年级历史下学期期末考试
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分,在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。隋文帝“混南北为一区”是指他
A. 加强中央集权 B. 推动社会经济发展
C. 开通京杭大运河 D. 实现国家统一
2. 隋唐时期有一大“发明”,它否定按门第选官,为布衣(平民)提供了做宰相、公卿的机会。这一“发明”是( )
A. 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 科举制
3. 唐朝诗人皮日休曾说:“大运河北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是( )
A. 巩固隋朝的统治 B. 有利于选拔人才
C. 促进南北经济交流 D. 实现了大统一
4. 贞观时期,唐太宗对大臣说:“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”下列能体现这一思想的是
A. 虚心纳谏,广开言路 B. 重用贤才,知人善任
C. 注重文教,编修经籍 D. 轻徭薄赋,发展生产
5. 在封建的男权社会中,武则天作为我国历史上唯一的一位女皇帝,引发了时人和后人的广泛关注和争议。对其评价最精准的是
A. 严刑酷法,残暴无度 B. 颇有作为,推动发展
C. 奢靡腐化,心狠手辣 D. 政治清明,贞观盛世
6. 诗歌既抒发作者情怀,也反映社会现象,下列诗句描写的社会现象反映的是
诗句一:姚崇宋璟作相公,劝谏上皇言语切
诗句二:稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实
A “文景之治” B. “贞观之治” C. “开元盛世” D. “康乾盛世”
7. 唐玄宗后期,爆发了安史之乱。持续八年之久的安史之乱对社会经济造成了极大的破坏,唐朝从此由盛转衰。下列关于安史之乱爆发原因的分析,正确的是
①皇帝荒废朝政②发生严重灾荒 ③节度使权力膨胀④军队战斗力薄弱
A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①②
8. 读下图,图中反映的历史信息是唐朝
A. 农业生产技术不断进步 B. 手工业发展到很高水平
C. 大量引进国外生产技术 D. 解放人力耕作效率提高
9. 学习隋唐史后,你认为下列表述中最能准确概括这段历史基本特征的是( )
A. 政权分立与民族融合 B. 繁荣与开放的时代
C. 民族关系发展与社会变化 D. 统一多民族国家的巩固与发展
10. “无言烽火燃,五十年,陈桥驿站披旗冕。披旗冕,定江山,杯酒之间销兵权。”所描述的古代帝王是( )
A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 宋太祖
11. 下图是某书的目录节选,它反映了北宋( )
第二章 走出五代
一 宋初对于读书的提倡
二 关于宰相须用读书人
三 关于事业付之书生
四 文武兼长与文武分途
A. 开创科举制度 B. 军队战斗力得到提高
C. 分割宰相权力 D. 实行重文轻武政策
12. 宋代在知州以外,于诸府州设“通判某州军事”一官,知府知州的公文命令必须经通判的联署方能生效,通判还可直接向朝廷奏事。这表明通判的作用是( )
A. 制约地方长官 B. 控制财政大权
C. 提高行政效率 D. 牵制宰相权力
13. 文物是解读历史的密码,观察下列图片中的货币样式,结合这一时期的历史,可以得出的结论是
北宋钱币
契丹钱币
西夏钱币
A. 宋朝推行重文轻武政策 B. 北宋的手工业技术稳定发展
C. 北宋从事海外贸易 D. 各个民族政权之间交流互鉴
14. 历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于辽、宋、西夏、金时期的历史小论文,你可以确定的最合适的论文主题是( )
A. 地方军阀割据的时代 B. 诸侯交替掌握政权的时代
C. 民族政权并立的时代 D. 封建国家统一的时代
15. 如下图是某班同学为历史故事会收集的材料,由此判断他要讲述的是( )
1.率军北伐
2.取得郾城大捷
3.“冻死不拆屋,饿死不掳掠”
4.“撼山易,撼岳家军难”
A. 卫青北击匈奴 B. 岳飞抗金
C. 文天祥抗元 D. 戚继光抗倭
16. 宋辽议和后,边境“生育蕃息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不见干戈(战争)”,材料阐述的是( )
A. 宋辽议和的背景 B. 澶渊之盟的积极影响
C. 宋金和议的内容 D. 澶渊之盟的根本目的
17. 费正清、赖肖尔在《中国的传统与变迁》--书中认为,宋代经济的大发展特别是商业方面的发展,或许可以恰当地称之为中国的“商业革命”。下面最能够论证这一 观点的史实是( )
A. 苏湖熟,天下足 B. 出现了世界上最早纸币一-交 子
C. 景德镇成为著名的瓷都 D. 造船业在世界上居于领先地位
18. 某校团委举办“中华文明”历史图片展,其中出现这样一组图片(如下),为这组图片归纳