第四单元 第八课 探问生命-22秋七年级上册初一道德与法治【学海金卷·初中夺冠冲刺卷—课时小练】（部编版）

第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第一课时 生命可以永恒吗 知识点：①生命有时尽；②生命有接续。 ③大自然生命多姿多彩 ④生命既顽强又 知识可顾·梳教材 脆弱 一、生命有时尽 A.②③④ B.①②④ 1.生命 生命是大自然的奇迹。每 C.①③④ D.①②③ 个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在 2.支付宝推出的人脸识别系统是基于人的脸部 特征信息进行身份识别的一种生物识别技 这一点上我们是幸运的」 术。这一系统建立的理论基础是( ) 2.生命是 的。每个人有不同的人生 [知①][★☆☆☆☆] 道路，每个人的生命都不可替代。 A.每个生命都是独特的 3.生命是 的。生命的时光一去不 B.所有的生命都是美丽的 复返。 C.所有生命都是珍贵的 4.生命也是短暂的。 D.每人的性格都是独特的 5. 是人生不可避免的归宿，它让我 3.下列关于生命的接续的说法中，不正确的 们感激生命的获得。我们要从容面对生命的 是( [知②][★☆☆☆☆] 不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限 A.在生命的接续中，人类生命不断发展，人 的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 类的精神文明也不断积累和丰富 二、生命有接续 B.在生命的传承关系中，我们能更好地认识 1.在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正 和面对自已的生命 是一代又一代的个体生命实现了人类生命 C.每个人的生命都是独立的个体，与他人、 的 社会无关 2.生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是 D.在人类生命的接续中，我们总能为自己的 “我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的 生命找到一个位置，担当一份使命 传承关系中，我们能更好地认识和面对自己 4.我国著名学者季羡林曾说，在人类社会发展 的生命。 的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而 3.在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的 且是决非可有可无的。如果人生真有意义与 价值的话，其意义与价值就在于对人类发展 也不断积累和丰富。 的承上启下、承前启后的责任感。下列对“生 命有接续”认识正确的是() 基础巩固·练基础 [知②][★☆女☆☆] 1.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐 ①在人类生命的接续中，我们要担当一份使 欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不 命②生命只包括肉体上的生命③生命只 足，绿杨阴里白沙堤。”阅读以上诗句，你会感 包括精神信念上的生命④在精神上不断继 悟到( ) [知①][★☆☆☆☆] 承和创造人类的文明成果 ①生命世界的神奇②生命具有独特性 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 30 以后，我长大了，在二十多年的生命里， 素养提升·练素养 先后目睹了外祖父、外祖母和母亲的死亡。 5.课间休息的时候，小莉和小兰在一起聊起生 他们三人是我最挚爱的亲人：母亲给了我生 命的话题。小莉说：“我太婆抗战时去背伤 命，而外祖父、外祖母抚养了我。十九岁，在 员，身上的水壶被一颗子弹打穿了，水都流光 一场车祸中，我也经历了死亡，曾在生与死织 了。如果当时子弹偏离一点儿，打中了我太 成的暗夜里挣扎了七天七夜…活过来以后 婆，就没有我外婆了，连我的妈妈都不会有， 才明白：死亡就是对这个世界毫无感知，没有 哪里会有我！”由此可以看出() 爱没有恨没有快乐，当然也没有痛苦。由此 [知①][★★☆☆☆] 也才彻悟：那爱那快乐，连同痛苦也都是如此 ①生命是大自然的奇迹②个体的生命是 珍贵，因为它标志着生命的存在… 随着阅历的增加，那种对于死亡的恐惧 在无数的偶然性中产生的③每个人的生 变得淡了，我已知道那是岿然，“死神”同每一 命都来之不易④生命是属于我们自己的 个人签约，没有人可以违约。结局一样，过程 幸运 却可以截然不同…在学会奋斗的同时，我 A.①②③④ B.①②③ 也得到了享受和欣赏生命的自然和美丽。 C.②③④ D.①③④ 节选自赵泽华《欣赏生命》，有删减 6.有人说：“生命的价值在于延续，代代相传，生 (1)联系“生命有接续”的有关知识说说，作者 生不息。”对此认识不正确的是() “在二十多年的生命里，先后目睹了外祖父、 [知②][★★☆☆☆] 外祖母和母亲的死亡”，说明了一个什么 A.在人类生命的接续中，我们为自己的生命 道理？ 找到一个位置，担当一份使命 B.生命的接续，使我们能更好地认识和面对 自己的生命 C.一代又一代的个体生命实现了人类生命 的接续 D.每个人生命的接续只体现在身体上接续 (2)你是怎样理解“‘死神’同每一个人签约， 祖先的生命 没有人可以违约”这句话的？ 7.欣赏生命热爱生命[知①②][★★☆☆☆] 一天，我正在外祖父种满花草的院子里 玩“扮家家酒”的游戏。我的小辨儿上插着几 朵蓝紫色的喇叭花，在忙着给自己准备午 餐—一将泥土裹在葡萄叶子里做“饺子”。忽 然，一阵惊天动地的哭声和悲怆的