九年级上册 第二单元 课题4 第一框夯实法治基础-2022秋九年级道德与法治全一册【天梯学案】初中同步新课堂（部编版）-参考答案

天梯学案1初中同步新课堂___________ 课题(4建设法治中国 第一框夯实法治基础 人民才走上了一条探索___建设的道路。 ∥知识梳理Ⅱ——__ 二、描绘法治蓝图 ―，选择法治道路4.新中国法治建设的进程 1.法治的作用/意义：(为什么要选择法治道路?）（1）长期以来。特别是党的-以来，我 （1)_____能够为人们提供良好的生活秩国高度重视法治建设。 序，让人们能够建立起一个基本、-、（2)党的十五大把-确定为党领导人 持续的生活预期，保障人们在社会各个领域民治理国家的基本方略，积极推进社会主义 依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有法治建设。 尊严地生活。（3)____是中国特色社会主义的本质要 （2)_____是现代政治文明的核心，是发展求和重要保障。党的十八大以来，党中央明 市场经济，实现强国富民的基本保障。是解决确提出全面依法治国，并将其纳入“四个全 社会矛盾，维护社会稳定，实现社会正义的有面”战略布局予以有力推进。党的十九大召 效方式。走______道路是实现中华民族伟开后，党中央组建中央全面依法治国委员会， 大复兴的必然选择。从全局和战略高度对全面依法治国又作出一 2.法治的要求系列重大决策部署。 （1)法治要求实行____之治。良法反映5.怎样建设法治中国?（描给中国法治蓝图） ______的意志和利益，反映社会的发展规（1)使每一项-都得到人民群众的普 律，程序正当，符合_____要求，维护个人遍拥护(科学立法)；使每一部-都得 的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大到严格执行(严格执法)；使每一个 程度地维护社会秩序、增进人民福祉。(良法都体现公平正义(公正司法)；使每一位 的作用）_都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者 （2)法治要求实行善治。法治建立在和坚定捍卫者(全民守法)。 的基础上，通过赋予公民更多的参与__（2）坚持中国特色社会主义法治道路，坚持 的机会和权利，实现___的最大化。_____`___`___有机统一。 3.近代中国法治发展 （1)1840年以后，许多仁人志士逐渐认识到中 ∥基础过关Ⅱ- 国落后的根源在于_______制度。知识点l选择法治道路 （2）______，成为救亡图存，国家振兴的必1.下列做法体现新时代法治中国建设的举措是 然选择。（） (3)直到新中国成立，在中国共产党领导下，中国①对外逃贪官展开“国际大追逃” 42│道德与法治(九年级全一册)RJ 课题4建设法治中国|第二单元 ②在中小学开设法治教育课程 知识点☑描绘法治蓝图 ③开通免费律师服务热线 5.新冠肺炎疫情防控，没有人可以置身事外，理 ④开展“我推荐、我评选”身边好人评选活动 解、支持、配合疫情防控工作，是每一个公民 A.①②③ B.①②③④ 的责任和义务。但仍有个别人不配合防控工 C.②③④ D.①②④ 作，江苏丰县于某等人帮朋友搬家时，不听劝 2.我国关于加强网络信息保护的决定，为互联 阻，和防疫工作人员发生争吵，并用脚踹防疫 网时代的个人信息保护装上“法律盾牌”。该 工作人员。根据相关法律规定，警方依法决 决定使得公民保护个人信息的意愿又增加了 定对其行政拘留。这给我们的启示有() 一道“法律盾牌”。这说明 ①要树立法治意识，自觉遵守规则 A.与法律相比，其他社会规范并不重要 ②坚持与人为善，时时刻刻都要替他人着想 B.有了法律制度就等于有了法治 ③行政拘留太严苛，要学会包容他人的过错 C.有法，公民就不会受到伤害 ④尊重是文明社会的重要特征，应互敬互爱 D.法治建设离不开良法之治 A.①③ B.①④ 3.《中华人民共和国长江保护法》于2021年3C.②③ D.②④ 月1日起正式实施。这是我国首次以国家法6.“奉法者强则国强”，以下做法符合依法治国 律的形式为特定的河流流域立法，是一部全 新方针要求的是 () 面保护长江流域生态环境和保障高质量发展 ①各国领导人出席中国在北京主办的“一带 的法律，标志着长江保护进入依法保护的新 一路”国际合作高峰论坛 阶段。这启示我们 ②全国人民代表大会第五次会议通过《中华 A.我国开始运用法治思维和法治方式来化解 人民共和国民法总则》 生态问题、保护生态环境 ③工商、质检等国家监管部门对“3·15”晚会 B.我国实行良法之治，社会主义法治体系不 曝光的不法商家展开执法行动 断完善 ④“感动中国”人物新疆法官阿布列林对表姐 C.法律是现代政治文明的核心，我们要充分 的儿子依法判处有期徒刑 发挥法律的教化作用 A.①②③ B.①②④ D.长江流域的生态环境将迅速得到解决 C.①③④ D.②③④ 4.《中华人民共和国生物安全法》自2021年47.2021年10月15日，徐州经济开发区某校学 月15日起施行。该法填补了我国生物安全 生以“全民守法，中学生在行动”为主