单元考点破解7 生物变异育种和进化 (高频考点突破卷)-2023新高考新教材生物【高考解码】一轮单元强化检测示范卷（全国100所名校）

单元考点破解7生物变异、育种和进化 (高频考点突破卷) 破解一基因突变、基因重组及其育种 1.人类的镰状细胞贫血是由于血红蛋白基因中一个碱基A一T替换成了T一A,引起血红蛋白结 构改变所致。该实例不能说明的是 A.该变异属于致死突变 B.基因突变是可逆的 C.碱基的替换会导致遗传信息改变 D.基因控制生物性状 2.(2022·高考生物终极预测卷（湖南专用），15)（不定项）如图表示细胞中出现的异常mRNA被 SURF复合物识别而发生降解的过程，该过程被称为NMD作用，能阻止异常蛋白的产生 (AUG、UAG分别表示起始密码子和终止密码子)，图中异常mRNA与正常mRNA长度相 同。据图分析，下列相关叙述错误的是 () 止常mRNA AUC UAC 降解SR国 异常mRNA AUG 陈解UAG UAG 0a0o口 og A.SURF复合物与RNA酶的作用可能相同 B.SURF复合物能识别所有mRNA的终止密码子 C.NMD作用失效，细胞内不会产生肽链较短的异常蛋白质 D.异常RNA产生的原因是转录它的基因发生了碱基对替换或增添 3.(2022·天津市滨海七所重点学校高三毕业班联考，11)下列关于变异和进化的说法，不正确的 是 () A.有丝分裂过程中，姐妹染色单体上出现等位基因的原因是基因突变 B.突变和基因重组为生物进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向 C.三倍体植物不能由受精卵发育而来，但可通过植物组织培养方法获得 D.减数分裂联会时的交叉互换实现了染色单体上非等位基因的重新组合 4.芦笋的幼苗是一种名贵蔬菜，又名石刁柏，为XY型性别决定。在某野生型窄叶种群中偶见几 株阔叶芦笋幼苗，雌雄株都有。请回答下列问题： (1)仅从染色体分析，雄性芦笋幼苗产生的雄配子类型将有 种，比例为 (2)有人对阔叶芦笋幼苗的出现进行分析，认为可能有两种原因：一种可能是基因突变，另一种 可能是染色体加倍成为多倍体。请设计一个简单的实验鉴定阔叶芦笋出现的原因。 73 (3)现已证实阔叶为基因突变的结果，为确定是显性突变还是隐性突变，选用多株突变型阔叶 芦笋雌雄株进行交配，并统计后代表型。 若 ,则为 若 ,则为 (4)现已证实阔叶是显性突变所致，由于雄株芦笋幼苗产量高于雌株，养殖户希望在幼苗期就 能区分雌雄，为了探求可行性，于是求助于科研工作者。技术人员先用多株野生型窄叶雌株与 突变型阔叶雄株杂交，请推断该技术人员做此实验的意图： 若杂交实验结果出现 ,养殖户的心愿可以实现。 破解二染色体变异及其育种 5.(2022·天津市六校联考高三上学期期末考试)下列叙述中正确的是 ( A.减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组 B.来自同一个受精卵的双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的 C.染色体中一段片段的缺失或重复属于染色体结构变异 D.白化病和先天性愚型都可以通过诊断致病基因来检测 6.(2022·宛城区校级月考)用甲、乙（均为二倍体生物）两个品种进行如图所示的育种。下列相 关叙述错误的是 甲2来Ow种受灯*恩→高际 乙品种 花药®戊回已植株一新品种 A.①过程是杂交，目的是集中亲本双方的优良基因 B.若④过程使用的花药在甲、乙两个品种的植株上采集，则达不到实验目的 C.⑤过程中是用秋水仙素处理戊萌发的种子或幼苗获得己植株 D.戊、己植株细胞中的染色体数目不相同，但形态相同 7.(2022·河北九校联考)在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种变异类型，图甲中的英文字 母表示染色体片段，图丙中变异发生在四分体时期。下列有关叙述正确的是 昭即明印 丙 A.图示中的生物变异都是染色体变异 B.图中所示的变异类型在减数分裂过程中均可能发生 C.如果图乙为一个精原细胞，则它一定不能产生正常的配子 D.图示中的变异类型都能在光学显微镜下观察到 8.(2022·杭州模拟)甲图表示基因型为BbRr的水稻的基因与染色体的位置关系。乙图表示该 水稻DNA中的一个片段。下列叙述正确的是 ( -74 CG A.若乙图左侧的链为基因B,则乙图中右侧的链为基因b,这是一对等位基因 B.若该水稻染色体交叉互换使上述非等位基因重组，就能产生两种重组型配子 C.乙图中A一T碱基的缺失和染色体片段缺失一样，都是具有可逆性的变异 D.若甲图中右侧的染色体部分断裂并连接到左侧的染色体上，该变异称为易位 9.(2022·高三年级第一学期南开区期末考试，15)现有一个高秆抗病的小麦品种自交后，后代出 现4种表型。已知控制秆的高低和抗病与否的基因（分别用A、a,B、b表示）位于两对同源染 色体上。现对该品种用不同剂量的Y射线进行照射，期待获得矮秆抗病的新品种小麦，请分析 并回答以下问题： (1)高秆为 (填“显性”或“隐性”)性状。本实验用到的育种方法是