内容正文:
西师大版一年级数学上册.上学了
比一比
【教学目标】
1.在数一数、比一比、摆一摆的活动中,体验一些比较的方法,能大胆地用数学语言表达比较的结果。
2.感受数学与生活的联系,培养学生学习数学的兴趣,培养学生认真观察事物的良好习惯。
【教学重点】
在操作活动中体验一些比较的方法。
【教学重点】
能用数学语言表达比较的结果。
比一比
你的手臂长。
你的书包小。
比长短
长
短
一端对齐,另一端长的就长,另一端短的就短。
比长短
短
长
一端对齐,另一端长的就长,另一端短的就短。
比长短
短
长
两端对齐的直线和曲线,直线最短。
长
短
比长短
近的路画“√”
√
两点之间直线最短。
比高矮
√
√
比高矮要站在同一平面上,身体要站直。
最长
最短
那条绳子最长?那条绳子最短?
两端对齐的直线最短,曲线弯曲度最大的最长。
比大小
大
小
用眼睛看,用手摸,感知物体的大小。
小
大
比大小
比大小。在大的()里画“√”
( )
( )
( )
( )
√
√
先数个数,再比较。
少
多
3个西红柿
5个西红柿
比多少
当物体一一对应后,哪种物体有剩余,哪种物体就多;
哪种物体没有剩余,哪种物体就少。
多
少
比多少
比多少
比多少。在多的()里画“√”
( )
( )
5朵花
4朵花
√
比多少
√
√
√
杯子里饮料的水位同样高,杯子最大的装的最多,最
小的装的最少。
杯子的大小一样,倒的杯数多的瓶子大,倒的杯数少
的瓶子小。
√
比轻重
重
轻
重
轻
跷跷板(天平)下沉的一端重,上翘的一端轻。
比轻重
√
√
天平下沉的一端重,上翘的一端轻,平衡时,
两端一样重。两个 和一个 一样重,一个 比
一个 重。
比轻重
√
因为 比 重, 比 重,所以, 最重, 最轻。
比一比
多少
轻重
大小
长短
谢谢观赏
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