3.2 土地资源 第2课时（第3版 ）-【地理优课PPT】八年级上册初二地理同步PPT课件（人教版）

人教初中地理八上 土地资源 合理利用每一寸土地 第三章 第二节 1 运用资料，说出我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策。 课程标准 2 1.通过身边的事例，说明土地利用中存在的问题及解决措施。 2.理解我国把“珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为一项基本国策的重要意义。 教学目标 3 我们身边的土地利用都合理吗？你听到或看到哪些破坏土地资源的现象？ 熊二的疑惑 一、情境导入 不如我们走出森林各处看一看？ 4 结合教材图3.11，说说在土地利用过程中都存在哪些问题？ 乱占耕地 5 结合教材图3.11，说说在土地利用过程中都存在哪些问题？ 过度放牧 6 结合教材图3.11，说说在土地利用过程中都存在哪些问题？ 乱砍滥伐 7 结合教材图3.11，说说在土地利用过程中都存在哪些问题？ 土地污染 8 太可怕了，原来我国在土地利用的过程中出现这么多问题啊！熊大，这可咋办呢？ 熊二的疑惑 让我们去找光头强，召开一次森林动物会议吧！ 9 政府官员 专家 环保人士 乡村干部 农民 面对土地利用中存在的问题，我们应该怎么办？ 角 色 体 验 任选一个角色（政府官员、专家、环保人士、乡村干部、农民），从角色的心理需求提出建议，你准备如何保护土地？说出理由。 我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为一项基本国策。 制定法律、法规，加强土地资源的管理和保护。 政府官员 在农耕区，加强农田基本建设和基本农田保护。 专家 在牧区，建设人工草场，保护天然草场。 环保人士 在易遭受风沙侵袭、水土流失严重地区，营造防护林，治理沙化、盐碱化。 农民 结合国情，以土地基本国策为依据，为我国的土地合理利用和保护献计献策。 角 色 体 验 1.假如你是一名“土地医生”，请你针对土地利用过程中存在的问题，开出切实有效的“处方”。 2.假如你是一名“土地规划师”，请你针对沙漠、雪山、高寒荒漠、石山等难利用土地，提出合理利用和保护的措施。 “耕地”科 “诊断” 1．建设用地挤占 2．水土流失严重 3．风沙危害加剧 4．污染严重 “处方” 切实保护耕地； 植树造林，退耕还林、还草； 建设防护林，改善环境； 治理水污染，合理施用化肥和农药。 “土地专家门诊” “草地”科 “诊断” 1．过度放牧 2．开垦 3．水土流失严重 4．土地荒漠化 “处方” 合理放牧； 退耕还草，人工种草； 建设防护林，退耕还草； 植树种草，围栏封育。 “土地专家门诊” “林地”科 “诊断” 1．乱砍滥伐 2．毁林开荒 3．水土流失严重 “处方” 制定法律、法规，加强林地的管理和保护； 统一规划，植树造林； 治沙、治水等综合整治。 “土地专家门诊” “建设用地”科 “诊断” 1．盲目发展 2．粗放管理 “处方” 制定法律、法规，严格控制； 统一规划，有序发展。 “土地专家门诊” 结合国情，以土地基本国策为依据，为我国的土地合理利用和保护献计献策。 角 色 体 验 1.假如你是一名“土地医生”，请你针对土地利用过程中存在的问题，开出切实有效的“处方”。 2.假如你是一名“土地规划师”，请你针对沙漠、雪山、高寒荒漠、石山等难利用土地，提出合理利用和保护的措施。 沙漠、戈壁 发展旅游业； 种植耐旱植物； 发展沙产业等。 “土地专家规划” 雪山 发展旅游业； 利用水资源； 开发动物资源等。 “土地专家规划” 高寒荒漠 开发耐寒植物； 发展高寒畜牧业等。 “土地专家规划” 石山 发展旅游业 开发矿产资源等 “土地专家规划” 每年的6月25日是我国的“全国土地日”。假如你是一名“土地日宣传志愿者”，请你查找本年土地日的主题，理解其含义并向周围的人宣传。 课外活动 课堂演练 读我国某土地利用类型（阴影区）分布图，完成下面小题。 1．该土地利用类型是（ ） A．耕地 B．林地 C．草地 D．建设用地 2．图示阴影区最主要的农业生产部门是（ ） A．种植业 B．林业 C．畜牧业 D．渔业 课堂演练 读我国某土地利用类型（阴影区）分布图，完成下面小题。 3．关于该土地利用类型的分布，描述正确的是（ ） A．主要分布在我国北部和西部内陆地区 B．主要分布在我国平原地区 C．主要分布在我国半湿润地区 D．主要分布在我国北方地区 课堂演练 新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，各省区纷纷调拨人力物力驰援湖北。人民日报报道了各省区援鄂医务人员名单，以此向每一个闪闪发亮的名字致敬。以下是部分新闻标题。①同“新”协力、②“湘”互扶持、③“青”囊相助、④兵“桂”神速、⑤竭“晋”全力、⑥力“皖”狂澜。据此完成下面小题。 4．新闻标题涉及了6个省区，其中与湖北省相邻的省区有（ ） A．①② B．②⑤ C．②⑥ D．④⑥ 5．以下新闻标题涉及的几个省区中，土