第1单元 第3课 别了，“不列颠尼亚”县委书记的榜样——焦裕禄(课件PPT)-【优化探究】2022-2023学年新教材高中语文选择性必修上册同步导学案 统编版（2019）

第3课　别了，“不列颠尼亚”县委书记的榜样——焦裕禄 返回导航 下页 上页 语文 选择性必修 上册 课文导入 　　这两篇新闻作品分别诞生于改革开放新时期和开始全面建设社会主义时期。《别了，“不列颠尼亚”》是一篇消息，报道的是香港历经沧桑之后，回归祖国这一重大历史事件，反映了中国人民对维护国家主权和民族尊严的不懈追求；《县委书记的榜样——焦裕禄》是一篇通讯，记述的是一位“党的好干部”全心全意为人民服务的光荣事迹，展示了我国社会主义建设的艰苦历程和中国共产党人改天换地的伟大信念。学习时可以借助以前学过的有关新闻的知识，进一步把握这两种新闻体裁的不同特点，体会两篇作品的历史价值和现实意义。 返回导航 下页 上页 语文 选择性必修 上册 素养任务 1.了解新闻报道的一般特征，把握消息和通讯两种新闻体裁的不同特点。 2.培养阅读新闻作品、筛选信息的能力；揣摩文中重要语句，理解新闻写作将情感融于场景叙事之中的写法；学习通讯选取典型材料来表现人物精神和品格的方法。 3.欣赏新闻庄重含蓄的语言风格，体会其中蕴含的情感美；学习人物通讯多角度、多层次刻画人物的方法，品析人物的品质美。 4.关注社会、关心时事，进一步培养热爱祖国、珍惜领土的思想品质，激发民族自信心和自豪感；感受焦裕禄的伟大人格，学习焦裕禄高尚的精神品质。 返回导航 下页 上页 语文 选择性必修 上册 必备知识 自主学习 关键能力 合作探究 课后提升 迁移运用 课时作业 返回导航 下页 上页 语文 选择性必修 上册 走近作者 周婷、杨兴，《别了，“不列颠尼亚”》的署名作者。《别了，“不列颠尼亚”》选自《1949—1999新华社优秀新闻作品选集·对外新闻选》(新华出版社1999年版)。周婷、杨兴，实际上是新华社周树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂四位记者的合称。这四个人是这篇新闻的创作者。其中，周树春当时是新华社对外新闻编辑部副主任。 资料助读 返回导航 下页 上页 语文 选择性必修 上册 穆青(1921—2003)，当代著名新闻记者，原名穆亚才，祖籍河南开封杞县。“七七”事变爆发后，16岁的穆青到山西临汾参加八路军。1939年加入中国共产党。代表作品有：《九龙江上抗天歌》《一厘钱精神》等。 冯健(1925—)，原名樊煦义，河南新野县人。1948年加入中国共产党。中华人民共和国成立前夕他主要从事新闻宣传报道工作。1949年后冯健被调到新华社工作。撰有通讯《英勇搏斗一百天》《管得宽》等。1965年冬，他与穆青、周原一道赴河南兰考采访焦裕禄的事迹，写出了那篇曾经感动了亿万读者的名篇《县委书记的榜样——焦裕禄》。 返回导航 下页 上页 语文 选择性必修 上册 周原(1928—2011)，原名乔元庆，河南省洛阳市偃师县夹沟村人。1945年加入中国共产党。1948年，周原选择了新闻工作，调入新华社，历任记者、高级记者、国内部机动采访室主任，写出了一大批有思想、有特色的报告文学，其作品曾多次获奖。 返回导航 下页 上页 语文 选择性必修 上册 了解背景 1．别了，“不列颠尼亚” 19世纪40年代和60年代，英国两次发动侵略中国的鸦片战争，迫使清政府签订了丧权辱国的《南京条约》和《北京条约》。在这两个条约中，香港和九龙被迫割让给英国。1898年，英国又通过《展拓香港界址专条》强行租借“新界”，从而侵占了整个香港地区。 返回导航 下页 上页 语文 选择性必修 上册 1997年7月1日，这是一个对中华民族具有划时代意义的日子，这一天，中国政府对香港恢复行使主权，离开了祖国一个半世纪的香港终于回到了祖国的怀抱。四位新华社记者作为历史的见证人，真实、准确地记下了这难忘的时刻，写下了这篇佳作。 返回导航 下页 上页 语文 选择性必修 上册 2．县委书记的榜样——焦裕禄 为了摸清河南的受灾情况，穆青派记者周原去受灾最重的豫东地区采风。一个偶然的机会，周原来到了兰考县，了解到焦裕禄的事迹，深为震撼，马上向穆青汇报。此前，《人民日报》《河南日报》均已发表过有关焦裕禄的人物通讯。但是，穆青仍然觉得有重新采访、重新撰写的必要，并于1965年12月17日带着新华社记者周原、冯健等人抵达兰考县，再次深入县乡基层、群众中采访，掌握了许多第一手材料。经过多次采访、座谈写稿、七易其稿后，1966年2月7日，于《人民日报》刊登《县委书记的榜样——焦裕禄》。 返回导航 下页 上页 语文 选择性必修 上册 相关知识 1．新闻 新闻是对新近已经发生和正在发生，或早已发生却是新近发现的事实的及时报道。新闻有广义和狭义之分。广义的新闻包括消息、通讯、特写等体裁。狭义的新闻专指消息，是用概括性的叙述方式、简明扼要的文字，迅速及时、准确简洁地报道新近发生的事件，反映事物发展过程中的新情况、新变化