【导与练】2015届高三生物一轮总复习备课资源包:第5单元遗传的基本规律(必修2,含2011-2013年高考真题)

2014-05-20
| 39页
| 234人阅读
| 191人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 2.86 MB
发布时间 2014-05-20
更新时间 2014-05-20
作者 06409408
品牌系列 -
审核时间 2014-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3482081.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第5单元 遗传的基本规律 专题10 遗传的基本规律 考点二十八 基因的分离定律及其应用 高考试题 1.(2013年新课标全国理综Ⅰ,T6,6分,★★☆)若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是(  )[来源:学科网] A.所选实验材料是否为纯合子 B.所选相对性状的显隐性是否易于区分 C.所选相对性状是否受一对等位基因控制 D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 点睛:本题考查了孟德尔分离定律实验验证的方法,意在考查考生对生物学问题进行分析解释,作出合理判断的能力。 解析:验证分离定律可通过下列几种杂交实验及结果获得:①显性纯合子和隐性个体杂交,子一代自交,子二代出现3∶1的性状分离比;②子一代个体与隐性个体测交,后代出现1∶1的性状分离比;③杂合子自交,子代出现3∶1的性状分离比。由此可见,所选实验材料无论是纯合子,还是杂合子,都不会影响实验结论,该题应选A项。所选相对性状的显隐性应易于分析,才会使统计的结果准确;所选的相对性状必须受一对等位基因控制,并且要严格遵守实验操作流程和统计分析的方法,否则会影响实验结论。 答案:A 2.(2013年山东理综,T6,4分,★★★)用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体,根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是(  ) A.曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率为0.4 B.曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为0.4 C.曲线Ⅳ的Fn中纯合体的比例比上一代增加(1/2)n+1 D.曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等 点睛:本题综合考查了自交、自由交配的应用。意在考查考生对基本概念的理解能力,以及运用所学知识通过推理、分析、综合解决实际问题的能力。 解析:对题目中提到四种交配方式逐一分析。 第一种情况:Aa连续自交 P:         Aa             F1:AA  ∶  Aa  ∶  aa F1中Aa=                 F2:aa F2中Aa=   AA     Aa      aa                F3:aa F3中Aa=   AA     Aa      aa           ︙ 即:Fn中杂合体的概率为。 第二种情况:Aa随机交配 P:         Aa

资源预览图

【导与练】2015届高三生物一轮总复习备课资源包:第5单元遗传的基本规律(必修2,含2011-2013年高考真题)
1
【导与练】2015届高三生物一轮总复习备课资源包:第5单元遗传的基本规律(必修2,含2011-2013年高考真题)
2
【导与练】2015届高三生物一轮总复习备课资源包:第5单元遗传的基本规律(必修2,含2011-2013年高考真题)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。