Unit 2 Listening and Speaking 教学设计-2022-2023学年高中英语人教版（2019）必修第一册

Listening and Speaking 教学设计 基本信息 科目 英语 年级册次 高一必修一 版本单元 人教版Unit 2 姓名 学校 教学内容分析 【What】 本节课的话题是准备去旅游get ready to travel。该话题属于主题语境——人与自我，主题群——生活与学习。子话题为“个人、家庭、社区及学校生活”。 本节课涉及Paul和Meilin的两段对话。第一段对话谈论了Meilin的暑期旅游计划以及做的旅游准备，第二段对话谈论了Paul的暑期旅游计划以及做的旅游准备。 【Why】 本节课内容贴合学生生活，具有很强的时效性。通过让学生听Paul和Meilin谈论各自的旅行计划和旅行准备，帮助学生了解制定旅游计划做旅行准备时的要考虑的基本要素。这有助于开阔学生的视野，增长文化知识，提升他们做事情的能力。 【How】 从内容上讲，两段对话都是围绕着旅行计划和旅行准备而展开。第一段对话中对于旅行计划，Meilin谈到了where to go, whom to go with, how long to travel, how she feels, how to travel 等方面的内容。而对于旅行准备Meilin谈到了已经准备好了护照，正在申请签证，即将购买机票。 第二段对话中对于旅行计划，Paul则谈到了where to go, whom to go with, why to travel, what to see等方面的内容。而对于旅行准备Paul谈到了他已经查询了当地的天气，根据天气情况将带一些薄毛衣和外套，他还将买一本丽江旅行指南。 为了达到交流目的，两位谈话者在对话中采用了比较丰富的时态。他们都使用现在进行时来谈论将来的旅行计划，使用一般现在时来谈论已经做好的准备，使用现在进行时来谈论即将做的准备，还使用了一般将来时来谈论稍晚一些要做的准备。Paul还使用了be going to do来谈论自己计划的行程。 对话中还有很多询问和谈论旅行计划和旅行准备的语言。如使用What are you doing for the coming holiday? Do you have any travel plans? How do you plan to travel around? What are you planni