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知识网络
专题贯通
核心素养
单元巩固提升
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微专题1 古代中国国家治理制度演变历程及特点
1.演变历程
(1)经历了禅让制(原始社会后期)→王位世袭制(夏商时期)→分封制和宗法制(周)→君主专制中央集权制度(秦汉至明清时期)的演变历程。
(2)君主专制中央集权制度是古代中国政治制度的核心,战国、秦汉时期开始形成,经过历朝发展完善,到明清时期达到顶峰,在中国社会延续了两千多年。
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2.特点
(1)经过两千多年的发展过程,源流分明,沿革脉络清晰,具有继承发展的特点。
(2)以皇权为中心,鼓吹“君权神授”,严格的尊卑等级,确保君主权力的独断性。
(3)人治高于法治。其实质是权治、官治的独裁专制统治。
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(4)完备性、周密性和成熟性。从中央到地方设置完备的政治结构,建立起从中央到地方严密的统治网络。
(5)宗法关系残余严重影响到古代政治制度的建设,父权观念渗入国家政治制度中。
(6)政治制度的发展演变过程中,儒家经典是君主专制制度的理论基础,是历代制定政治制度与政策的依据。
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微专题2 古代希腊、罗马政治制度
1.文明的拓展方式
(1)希腊:通过殖民建立新的城邦,吸收外部文明并拓展希腊文明。
(2)罗马:通过兼并战争扩大疆域,在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明。
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2.国家的形式
(1)希腊:分散的城邦制。各城邦的主要特征是小国寡民,长期独立自治。
(2)罗马:统一的集权制,采取行省制,实行总督统治。
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3.政治制度和统治方式
(1)希腊:经历了从君主个人统治到贵族集体统治,再到全体公民集体统治的制度演变,首次实现了公民普遍参与、轮番而治的民主制度。
(2)罗马:在摆脱了君主制后建立了共和国,但是一开始权力就集中在少数富人手中,共和国并没有进一步演化为民主制,而是一种贵族共和国,随着疆域的扩大,共和国转化为帝国,实行君主专制制度。
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微专题3 西方政治制度类型及特点
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唯物史观——学科核心理论
1.概念释疑
唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法论,使人类运用唯物史观的立场、观点和方法对历史的认识由表及里、逐渐深化,透过历史的纷杂表象认识历史的本质。
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2.课程目标
(1)了解唯物史观的基本观点和方法,包括人类社会形态从低级到高级的发展、生产力和生产关系之间的辩证关系、经济基础和上层建筑之间的相互作用、人民群众在社会发展中的重要作用等,理解唯物史观是科学的历史观。
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(2)能够正确认识人类历史发展的总趋势。
(3)能够将唯物史观运用于历史的学习与探究中,并将唯物史观作为认识和解决现实问题的指导思想。
——《普通高中历史课程标准
2017年版2020年修订》
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3.基本理论和观点
(1)人类社会及其历史是客观存在的。
(2)人类社会历史按照不以人的意志为转移的客观必然规律向前发展。
(3)生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力。
(4)经济基础决定上层建筑,上层建筑服务和反作用于经济基础。
(5)社会存在决定社会意识。
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(6)阶级分析方法。
(7)人类社会从分散到整体的发展,社会形态经历了从低级阶段向高级阶段的发展。
(8)生产斗争、阶级斗争(社会革命)、科学实验(指自然科学技术)是推动历史发展的动力。
(9)人民群众是历史的创造者,也承认杰出个人在历史上的重要作用等。
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4.方法运用
(1)具体问题具体分析的方法——认识历史
具体分析就是要把问题放到一定的历史范围内,从历史上的社会存在解释历史上的人物、事件、制度和社会意识,“对每一特殊的历史情况进行具体的分析”。
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(2)坚持发展联系的辩证观点——看待历史
在历史发展进程中,任何历史现象都不是孤立的,而是各种矛盾相互影响的结果。一定时期社会的政治、经济、外交、思想文化等方面都是在相互影响,发生在同一时代的各个事件都会或多或少地打上这个时代的烙印。
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