[中学联盟]河南省范县白衣阁乡二中八年级语文上册第六单元检测试题

2014-05-20
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 单元复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2014-2015
地区(省份) 河南省
地区(市) 濮阳市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 413 KB
发布时间 2014-05-20
更新时间 2014-05-20
作者 luckyzcl
品牌系列 -
审核时间 2014-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3481800.html
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来源 学科网

内容正文:

③、或以钱币乞之( 有的 ) 绝:①1、沿溯阻绝( 隔绝 ) ②、绝巘多生怪柏( 极 ) ③、哀转久绝( 消失 )④、率妻子邑人来此绝境( 隔绝 )⑤、佛印绝类弥勒( 极 ) 良:①、有良田美池桑竹之属(好,优良)②、良多趣味( 确实 ) 素:①、素湍绿潭( 白色 ) ②、可以调素琴( 不加修饰的 ) ③、又留蚊于素帐中( 未染色的 ) 故:①、故渔者歌曰( 所以 ) ②、故人不独亲其亲( 所以 ) 至:①、至于夏水襄陵(表示另起话题,至于)②、每至晴初霜旦( 到 ) 2、略无_ 阙 _ 曦_ 襄 _ 沿_ 溯_ 虽_ 奔 _ 以_ 疾_ 素湍_ 漱_ 清荣峻茂 _ 旦_ 肃_ 属引_ 3、我能用现代汉语翻译下列句子。 ①自非亭午夜分,不见曦月。 ②虽乘奔御风,不以疾也。 ③至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 ④素湍绿潭,回清倒影 4.与李白的《朝发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”一句意思相应的句子是:( 朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 5. 我能根据课文内容理解填空。 ①第⑶段中“素湍绿潭,回清倒影”一句写出了江水的季节特点。( 素 )( 绿 ) 色彩互异,( 湍 )( 倒 )动静相杂,相映成趣,令人无限遐想。 ②“清荣峻茂”四字状四物:以“清”字状 ( 水 ),以“峻”状 ( 山 ) ,以“荣”状 ( 柏树 ),以“茂”字状 ( 草 )。 5.、古人常用“三”字形容“多”或者“少”,如文中“猿鸣三声泪沾裳”。请你也举出两个含“三”字,其含义也是表示“多”或者“少”的成语、俗语、典故等。 我的积累:( 三言两语 ) ( 三头六臂 ) ( 三人行必有我师 ) 6、 文章花了大量笔墨,运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,而第四段中却写到“渔者歌曰”,这是采用的( 侧面 ) 描写手法,其作用是( 渲染出三峡秋景的凄清萧瑟,表明人们的感伤之情。 ) 7.请分别概括三峡四个季节的特点。 ①夏季: 水势迅急凶猛 ②春冬: 景色秀丽奇绝 ③秋季: 萧瑟凄凉 4.填写出描写三峡形势的语句。 ①体现三峡长的语句是:( 三峡七百里 ) ②正面写夏水之大的句子是:( 夏水襄陵,沿溯阻绝。 ) ③体现三峡窄的语句是:( 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。) ④表现山河秀丽的语句是:( 素湍绿潭,回清倒影 ) ⑤正面描写猿鸣的句子是:(常有高猿长

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