[中学联盟]河南省范县白衣阁乡二中八年级语文上册《第26课 三峡》导学案

<教师信息> 主备人:武瑞平 备案时间:2013.12.2实施人: 实施时间: <学生信息> 班级: 姓名: 所属小组: 学习目标: 1、积累重点文言词汇。 2、重视朗读训练,提高文言文的诵读和翻译能力。 3、通过联想与想象再现景物,体会作品的意境及作者情感。 4、通过学习本文,培养我们热爱祖国大好河山的情感。 重点: 1、重视朗读训练。 2、积累重点实词含义,准确流畅地疏通文意。 3、欣赏三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色,把握景物描写的特点。 难点: 1、深入作品的意境,感受其画面美。 2、把握文章描写景物生动,传神,语言精美的特点 方法: 诵读法、讨论法(六人小组) 一、导入新课 三峡大坝——三峡风光片——《三峡》[来源:学.科.网Z.X.X.K] 二、检查预习,交流资料 1、交流作者及作品知识。 2、展示三峡的相关资料。 三、自主学习 1、朗读课文,要求:读准字音、读通句子、读出情情调。 阙( ) 叠嶂( ) 曦( )月 沿溯( )飞漱( )属( )引 2、划分节奏(边听录音边划) 第1自然段:自/三峡七百里中;自非/亭午夜分,不见曦月。 4、对照注释,借助工具书,疏通文意。 方法指导:借助课下注释和工具书以及已有的文言知识,去尝试翻译,疏通文句,把握文意。将自学中碰到的问题先在学习小组中解决,不能解决的以小组为单位提出,集体讨论解决,仍解决不了的,板书到黑板上。 自( )三峡七百里中,两岸连山,略无( )阙( )处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非( )亭午( )夜分( ),不见曦( )月。 至于( )夏水襄( )陵( ),沿( )溯( )阻绝。或( )王命急宣,有时朝发( )白帝,暮( )到江陵,其间千二百里,虽( )乘奔( )御( )风,不以( )疾( )也。 春冬之时,则素湍( )绿潭,回清( )倒影。绝巘( )多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱( )其( )间。清( )荣( )峻( )茂( ),良( )多趣味。 每至( )晴初( )霜旦( ),林寒涧肃,常有高猿长啸,属( )引( )凄异,空谷传响,哀转久绝( )。故( )渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” (5).积累重点词语含义[来源:学+科+网Z+X+X+K] (1)通假字:略无阙处( );哀转久绝( ) (2)古今异义:夏水襄陵();良多趣味( ) (3)一词多义:自峡七百里中(自 ) 自非亭午夜分(