第二单元 第五课 做守法的公民-22秋八年级上册初二道德与法治【学海金卷·夺冠冲刺卷—课时小练】（部编版）

第五课 做守法的公民 第一课时 法不可违 知识点：①违法无小事：②警惕身边的违法行为。 觉依法规范自己的行为。 知识回顾·梳教材 (2)在社会生活中，我们要分清是非，增强守 一、违法无小事 法观念，严格遵守 的法律规定 1.怎样理解法律的作用？ (3)在社会交往中，我们要依法从事 (1)作为一种行为规范，法律明确告知人们可 积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自 以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当 己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健 做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或 康和谐发展。 (2)法律是评价人们的行为是否合法有效的 基础巩固·练基础 1.(2020·南京期中)人们行为的底线是( (3)法律是最刚性的社会规则，不违法是人们 [知①][★☆☆☆☆] 行为的 A.遵守道德 B.不违反法律 2.什么是违法行为？ C.遵守纪律 D.听父母的话 违法行为是指违反 的规定，危害社 2.（2020·宝应县一模)违法行为分为一般违法 会的行为。 行为和犯罪（或刑事违法行为）。其分类的主 3.违法行为分几类？ 要依据是( [知①][★☆☆☆☆] 根据 ,违法行为 A.对社会危害程度 B.违反法律的类别 分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违 C.承担的刑罚处罚D.法官的主观判断 法行为。 3.(2020·南江县期中)拾得他人财物不归还失 4.什么是民事违法行为、行政违法行为、刑事违 主的行为属于()[知①][★☆☆☆☆] 法行为？ A.违法行为，要追究民事责任 (1)民事违法行为是指违反 ,应 B.违法行为，要追究行政责任 当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。 C.盗窃行为，要追究刑事责任 (2)行政违法行为是指违反 ,应 D.正确行为，因为这不违法 当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱 4.（2020·全椒县期中)下列属于违法行为的 社会治安的行为。 是( [知①][★☆☆☆☆] (3)刑事违法行为是指违反 ,应当受 ①故意损坏公用电话②学生在校园内抽 到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。 烟、喝酒③偷窃财物④在公交车上未向 5.什么是一般违法行为？ 年老者让座 民事违法行为和行政违法行为对社会的危 A.①②B.①③C.②④D.①④ 害 ,称为一般违法行为。 5.(2020·德州中考)12岁女孩小星，从24楼 二、警惕身边的违法行为 抛下一个苹果，砸中由家人抱至楼下活动的 1.身边的违法行为有哪些？ 三个月大婴儿，造成其颅脑损伤致左侧偏 (1)谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等 瘫，需长期依赖他人护理。法院依法判决小 行为都是违反 的行政违 星及其监护人赔偿女婴193万余元。这警示 法行为。 我们青少年要()[知②][★★☆☆☆] (2)侵犯他人 或者没有依法履 A.提升安全意识，切忌高空抛物 行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。 B.加强家庭教育，约束子女行为 2.青少年应怎样自觉遵守法律？ C.完善小区管理，消除安全隐患 (1)我们要认识 的危害，自 D.健全法律法规，保护居民安全 1> 9.针对“高铁扒门”“高铁霸座”等不文明乘车行 素养提升·练素养 为，《人民日报》发表评论说：刚性规则涉及复 6.(2020·青山区期中)“法立，有犯而必施；令 杂的公共利益，一旦随意，将会给社会带来巨 出，唯行而不返。”对这一观点理解错误的 大的不确定性。规则的刚性需要全社会共同 是( 捍卫。此评论启示青少年应该() [知①][★★☆☆☆] A.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们 [知②][★★☆☆☆] 行为的底线 ①自觉尊法学法守法用法②在宪法和法律 B.法律和道德能够解决社会生活中的一切 范围内行使权利，履行义务③做到科学立 法，制定完备的法律体系④弘扬法治精神， 矛盾 强化规则意识 C.法律是评价人们的行为是否合法的准绳 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ D.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶 10.(2020·邵阳模拟)材料一：11岁的女孩小 扬善、伸张正义，维护合法权益 陈，在某超市内，因被怀疑偷了2个发夹、 7.(2020·济南中考)在我们身边，有的人实施 3颗糖，被超市员工绑到超市门前的电线 了一些行为，却自以为只是犯了小错，全然 杆上，挂着写有“小偷”字样的牌子示众。为 不知已经违法。违法无小事，下列需要我们 此，人民法院依法判决超市老板及两名员工 警惕的违法行为有() 赔偿小陈医疗费及精神抚慰金2万多元。 [知②][★★☆☆☆] 材料二：广西柳州一男子在接连10余天内 ①班里有个唱歌好听的同学，大家都叫她 恶意拨打郑州市公安局“110”报警电话，每 “小百灵”②在私家车的后视镜上，悬挂妨 天拨打次数高达200余次，并在接通后辱骂 碍视线的玩偶③被同学透露个人隐私，忍 接警民警，且在民警