3.2 热能转换 (课件)六年级上册科学湘科版

2022-09-03
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学湘科版(2017)六年级上册
年级 六年级
章节 2 热能转换
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.37 MB
发布时间 2022-09-03
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-09-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34811250.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.热能转换 火炉上的水壶的壶嘴被堵住时,水蒸气的力量能把壶盖顶开。人们从这种现象得到启发,发明了蒸汽机。 2 “冲动”的橡皮塞 试管、蘸有酒精的棉花、橡皮塞、烧杯、热水。 实验器材 在试管内塞进一小团蘸有酒精的棉花,用橡皮塞塞住管口。将试管放进盛有热水的烧杯中加热,观察过一会儿有什么现象发生。 实验方案 说一说观察到的现象。这些现象说明了什么?橡皮塞的动能是什么能转换的? 小 结 将试管放进盛有热水的烧杯中加热,一会儿之后,试管变热,橡皮塞会冲出试管口。这说明发生了能量转换。橡皮塞的动能是热水的热能转换的。 5 公元1世纪左右,希 腊发明家希罗制作的“空 心汽动圆球”,可以称得 上是最早使用热能变成机 械能的“蒸汽机”。 6 “热情”的橡皮筋 热能可以转换成动能,那机械能可以转换成热能吗? 把橡皮筋先碰一下自己的额头,快速来回拉几十次橡皮筋,再将它碰一下自己的额头。 描述橡皮筋前后两次碰额头的感觉。 交 流 为什么会出现这样的现象?说一说橡皮筋的“热情”是哪里来的。 讨 论 反复拉伸运动使橡皮筋产生了热量,机械能转化成热能,这说明不同形式的能量是可以相互转化的。 小 结 思 考 你在生活中还遇到过其他摩擦生热的情况吗?举例说明。 9 野外生火 你们有过野外生火的经历吗? 生火是野外生存的必备技能。在没有火柴或打火机的情况下,也可以有办法生火! 钻木取火 一、生火原理:由机械能转换为热能。 二、需要的材料:干燥的木块和木棍、中间凹的小石块、鞋带、干枯的小草或木屑。 三、生火方法: 1.将木棍一端稍微削尖, 在木块上挖一小坑。 2.将鞋带在小木棍上部 缠绕几圈,便于转动小 木棍。 3.将干草或木屑放入木板小坑中。让木棍尖在小坑中快速摩擦转动。 钻木取火中是由什么能转化成热能的? 用电池和口香糖锡箔(bó)纸生火  用太阳光和水气球生火  高锰(měng)酸钾(jiǎ)与白糖混合,用木棍碾压取火  说一说它们分别是什么能转化成的热能? 12 用电池和口香糖锡箔纸生火是电能转化成热能; 用太阳光和水气球生火是太阳能转化成热能; 高锰酸钾与白糖混合,用木棍碾压取火,是化学能转化成热能。 小 结 摩擦点燃火柴  燃料燃烧推动火箭升空  说一说它们之间的能量是

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