5.2凝聚价值追求（课件+素材）-2022-2023学年九年级道德与法治上册高效备课精品课件（部编版）

导入新课 做自信的中国人，高扬民族精神 凝聚价值追求 5.2 教学目标： 1.知道中华民族精神和社会主义核心价值观的内涵。 2.理解伟大的民族精神的作用。 3.理解构筑中国价值的意义。 4.以实际行动弘扬民族精神，培育和践行社会主义核心价值观。 教学重难点： 1、理解伟大的民族精神的作用 2、以实际行动弘扬民族精神，培育和践行社会主义核心价值观 高扬民族精神 壹 　　 “我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。” ——《中国人失掉自信力了吗》 你认为“中国的脊梁”是什么？ 民族精神 一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 中华民族精神的内涵及其品格 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 爱国主义 团结统一 爱护和平 勤劳勇敢 自强不息 （1）民族精神的内涵 林则徐：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 中华一家亲 文成公主进藏 郑成功收复台湾 精卫填海愚公移山 “两弹一星”元勋 讲信修睦 丝绸之路 郑和下西洋 “中国的脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁！ 我国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想的人民 当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国、爱党和爱社会主义高度统一。 课堂笔记一： 1. 中华民族精神的内涵是什么? 内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 核心：爱国主义 本质：就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 2.中国人民具有的精神（如何评价中国人民）： 是具有伟大创造、伟大奋斗、伟大团结、伟大梦想精神。 井冈山精神 自力更生，英勇奋战； 百折不挠，艰苦奋斗。 坚定正确的政治方向， 解放思想、实事求是的思想路线， 全心全意为人民服务的根本宗旨， 自力更生、艰苦奋斗的创业精神。 延安精神 新民主主义革命时期（1919年—1949年） 社会主义革命和建设时期（1949年—1978年） 雷锋精神 全心全意为人民服务； 乐于助人、扶危济困