【第4课】2.2 神经调节的基本方式-【微课堂】2022-2023学年高二生物同步课时知识分类精析与归纳(人教版2019选择性必修1)

2022-09-02
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第2节 神经调节的基本方式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.98 MB
发布时间 2022-09-02
更新时间 2022-09-02
作者 周浩老师
品牌系列 -
审核时间 2022-09-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34807804.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 神经调节 高中生物《稳态与调节》 第2节 神经调节的基本方式 想一想 婴儿为什么不能像 成年人一样控制排尿呢? 因为婴儿的大脑皮层发育尚未完成,对排尿的控制能力较弱,所以排尿次数多,而且容易发生夜间遗尿现象。 一、人体排尿调节过程 人体排尿调节的反射弧 神经调节主导着人体排尿的过程, 在此过程中,神经调节的基本方式为反射。 反射的结构基础是反射弧。 神经节 触碰含羞草,叶片合拢 草履虫躲避食盐,游向肉汁 手碰到尖锐物体,迅速缩回 反射弧要点总结 1.具有神经中枢的多细胞动物可以形成反射弧,才有反射,植物和单细胞动物没有反射 2.反射弧的完整性是完成反射的前提条件(感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、 效应器,缺一不可,必须完整) 3.反射活动的发生需要有适宜的刺激(包括适宜的强度和适宜的时间等) 感受器 二、人体的膝跳反射 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 刺激 感受器 传入 神经 神经 中枢 传出 神经 效应器 动作 刺激 感受器 传入 神经 神经 中枢 传出 神经 效应器 动作 任一部位被破坏, 机体既无感觉也无动作 任一部位被破坏, 机体有感觉、无动作 肱骨骨折 从反射弧的视角,解释人体肱骨骨折时,出现运动障碍或感觉障碍的原因。 从反射弧的视角,分析麻醉剂能消除手术痛感的原理是什么? 三、反射弧的结构特点及功能 反射弧 结构特点 功能 结构破坏对 功能的影响 感受器 传入神经末梢及与之相连的皮肤、肌肉等 将内外界刺激的信息转变为神经冲动 既无感觉 也无效应 传入神经 感觉神经纤维 将兴奋由感受器传入神经中枢 神经中枢 调节某一特定功能的 神经细胞体集合 对传入的信息进行分析和整合 传出神经 运动神经纤维 将兴奋由神经中枢传至效应器 可有感觉 但无效应 效应器 传出神经末梢与其所支配的肌肉、腺体或其他结构 对内外界刺激作出相应的应答 相互联系 反射弧中任何一个环节中断,反射都不能发生,反射弧结构完整是进行反射活动的前提 7 四、条件反射与非条件反射 吃梅止渴 望梅止渴 谈梅止渴 反射很简单, 不需要大脑皮层参与 反射比较复杂, 需要大脑

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