2.2 神经调节过程涉及信息的转换及传递（分层练）-2022-2023学年高二生物同步精品课堂（沪科版2020选择性必修1）

第二节 神经调节过程涉及信息的转换及传递 【基础巩固练】（合格考必做） 1．用如图所示电表可以测定刺激该段神经纤维时神经纤维膜内外电位的变化，下列相关叙述正确的是（　　） A．增大膜外钾离子浓度，该神经纤维将更难以兴奋 B．神经纤维在静息状态下，电表指针应指向0电位 C．若刺激该处神经纤维使其兴奋，电表指针向左偏转的原因是膜外K+内流 D．一次刺激，从神经纤维兴奋到恢复静息状态，电表指针两次通过0电位 2．在如图结构中，能够产生神经冲动的是（　　） A．① B．② C．④ D．⑤ 3．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（　　） A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变 D．突触前膜为后一个神经元的树突的膜 4．下列说法错误的是（　　） A．学习是指神经系统不断地接受刺激、获得新的行为、习惯和积累经验的过程 B．记忆过程分成四个阶段，即感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆 C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用 D．短时记忆可能与新突触的建立有关 5．如图是神经元分泌谷氨酸的示意图，1～3表示相关结构，下列叙述正确的是（　　） A．图中1和2构成了突触 B．谷氨酸是一种神经递质，可引起2的兴奋或抑制 C．结构3既是受体，又是离子跨膜运输的通道 D．合成谷氨酸的场所是核糖体 【能力提升练】（等级考加练）6．在如图三个相邻的神经元上接上两个灵敏电流表甲和乙（已知电流表指针由正电位向负电位方向偏转）。在 a 处给予适宜强度的刺激。下列说法正确的是（　　） A．甲比乙先出现偏转，甲、乙均出现两次偏转 B．乙偏转两次，第二次电流表向左偏转 C．通过甲的偏转可以验证兴奋在神经纤维上双向传导，在神经细胞间单向传递 D．甲电流表会出现向右偏转，偏转原因是B处细胞膜外Na+内流导致膜电位变化 7．某研究发现，环境温度升高使AC神经元的阳离子通道（TrpA1）被激活，阳离子内流导致AC神经元兴奋。该信号通过神经传导，最终抑制PI神经元兴奋，从而促进夜晚觉醒。具体过程如图所示，下列相关分析错误的是（　　） A．AC神经元可接受高温刺激并以电信号—化学信号—电信号形式将兴奋传至DN1P神经元 B．抑制AC神经元中TrpAl基因的表达会使高温促进夜晚觉醒的作用减弱 C．某药物可促进突触间隙中CNMa的分解，从而减弱高温对夜晚睡眠质量的影响 D．DN1P神经元释放的递质CNMa与CNMa受体结合使PI神经元兴奋 8．乙酰胆碱酯酶是生物神经传导中的一种关键性酶，在胆碱能突触间催化乙酰胆碱水解成胆碱和乙酸终止神经递质对突触后膜的兴奋作用，保证神经信号在生物体内的正常传递。研究发现.老年人体内的乙酰胆碱酯酶的活性过高时，认知和记忆等会发生障碍，引发阿尔茨海默病（AD）。下列有关叙述错误的是（　　） A．长期记忆可能与新突触的建立及乙酰胆碱等神经递质的作用有关 B．乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合，促使Na+通道打开，Na+内流 C．AD患者突触间隙中乙酰胆碱的存在时间比正常人长，兴奋的传递效率提高 D．注射乙酰胆碱酯酶抑制剂有助于缓解AD患者的认知和记忆障碍症状 9．乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质。研究发现，注射适量的止痛药X，能使某些突触间隙中乙酰胆碱的含量增加。某重症患者体内存在能作用于乙酰胆碱受体的抗体，该抗体能使乙酰胆碱受体退化且再生受阻。下列相关分析错误的是（　　） A．止痛药X可能与乙酰胆碱受体结合，进而阻断兴奋的传递 B．突触前膜释放乙酰胆碱需要消耗ATP，且需要载体蛋白协助 C．从免疫学的角度分析，该重症患者所患病症属于自身免疫病 D．通过减少相关抗体的产生有望缓解该重症患者的病情 10．如图为兴奋传导的部分过程示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．图中①、②或④处受到刺激即能产生兴奋 B．①处产生的兴奋一定能传导至②、④，且动作电位大小相等 C．通过结构③，兴奋可从细胞a传至细胞b，也能从细胞b传至细胞a D．④处兴奋的产生和传导与膜两侧Na+的浓度差有关，且兴奋的传导消耗能量 11．如图所示为突触前膜释放的神经递质为去甲肾上腺素（NE）相关作用机制，临床上可用特定药物甲、乙抑制NE的去向，通过改变突触间隙的NE浓度来缓解抑郁症状。据图分析下列有关叙述错误的是（　　） A．神经冲动引起神经递质NE释放，实现电信号向化学信号转变 B．NE发挥作用后与受体分开，并被酶降解或通过突触前膜回收 C．药物甲、乙的作用导致突触间隙中的NE减少可缓解抑郁症状 D．NE﹣β受体复合物可改变突触后膜的离子通透性引发电位变化 12．如图为某反射弧的局部结构示意图，a、b两点均处在相应电表