内容正文:
1.2科学社会主义的理论与实践
第二目 社会主义从一国到多国的实践
第一课 社会主义从空想到科学、
从理论到实践的发展
课标要求
1.能够结合历史知识,阐明十月革命的历史意义,懂得科学社会主义从理论到现实,从一国到多国实践的价值。
2.能够用科学社会主义理论观察和分析当代中国特色社会主义实践,坚信我国走中国特色社会主义道路是历史发展的必然。
核心素养 政治认同:通过学习,真正理解科学社会主义,更加坚定共产主义信念,增强对中国特色社会主义的自豪感
科学精神:通过学习,认识到社会主义必然代替资本主义是历史发展的必然趋势
公共参与:通过学习,坚定共产主义信念,能自觉投身到中国特色社会主义的伟大实践中去
学习目标
科学社会主义产生的历史条件
社会主义从一国到多国的实践
科学社会主义产生的历史条件
空想社会主义思想
资本主义的发展
工人运动的兴起
科学社会主义的两大发现
科学社会主义诞生的标志
《共产党宣言》发表的意义
十月革命
社会主义社会的生产关系
社会主义从一国到多国
社会主义终将代替资本主义
科学社会主义
的理论与实践
思维导图
自主学习
1.社会主义生产关系有什么特点?
2.如何正确认识社会主义运动发展出现的严重曲折?
思考 :巴黎公社工人运动的历史地位及意义是什么?
03
导入新课
一、社会主义从一国到多国的实践
(1)措施:摧毁了资产阶级的国家机构,废除了资产阶级议会制,采取公职人员由民主选举产生、限制公职人员等方式,防止社会公仆变为社会主人。
(2)结局:仅仅存在72天,就在国内外敌对势力的联合镇压下失败了。
(3)意义和价值:马克思评价:“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂”。
巴黎公社:社会主义运动从 理论 到实践。
1.巴黎公社——无产阶级夺取政权的第一次尝试
思考 :1.十月革命的历史意义是什么?
2.通过十月革命的例子,想一想巴黎公社的结局和意义?
1917年
以列宁为代表的俄国布尔什维克党
2.十月革命的胜利与苏联的建立——科学社会主义由理想变为现实
对俄国:
①推翻了资产阶级的统治
②建立了无产阶级政权,
③确立了社会主义生产关系
对世界:
①建立了第一个社会主义国家
②将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实
③实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃
十月革命:社会主义运动从 理论 到现实。
(1)时间:
(2)领导:
(3)历史意义:
(黑龙江省哈尔滨市2022-2023学年高三上学期学业质量监测政治试题)中国共产主义运动的先驱李大钊先生在1917年俄国十月革命胜利后,连续发表文章和演讲。李大钊满怀热情的赞扬十月革命是“立于社会主义上之革命”“20世纪中世界革命的先声”。他预言:“试看将来的环球,必是赤旗的世界!”李大钊先生预言的科学依据是( )
①十月革命的胜利证明了社会主义具有强大的生命力
②资本主义社会的基本矛盾决定着资本主义的命运
③资本主义终究要被社会主义取代,这是历史发展的必然趋势
④社会主义生产关系有利于促进生产力的发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
【答案】D【解析】②④: “试看将来的环球,必是赤旗的世界”,其科学依据是资本主义社会的基本矛盾决定着资本主义的命运,社会主义生产关系有利于促进生产力的发展,②④正确。①:十月革命的胜利实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃,但还不能证明社会主义具有强大的生命力,因为直到十月革命胜利,人类才建立世界上第一个社会主义国家,①排除。③:李大钊先生预言说明了“资本主义终究要被社会主义取代,这是历史发展的必然趋势”,但这不是“科学依据”,③排除。
故本题选D。
十月革命当日,俄工兵代表苏维埃第二次代表大会根据列宁的报告 ,于1917年11月9日凌晨通过。《土地法令》规定,立刻无偿地没收地主土地,把地主的田庄及一切皇室、修道院、教堂的土地,连同耕畜、农具、庄园建筑和一切附属物,一律交给乡土地委员会和县农民代表苏维埃支配。法令宣布实行土地、森林、矿藏、水流等资源国有化。永远废除土地私有权,禁止买卖、出租和出典土地。所有的土地和地下的宝藏都是全民的财产。土地平均使用,按劳动定额和消费定额把土地分配给劳动者。土地法令的实施使俄国农民无偿地得到1.5亿公顷土地 。
思考 :分析社会主义生产关系的特点。
从1944年到1949年,欧洲和亚洲有十多个国家在无产阶级政党的领导下,建立起人民民主的国家,走上了社会主义道路,在世界社会主义取得重大发展的时期,社会主义国家的人口曾占世界人口的三分之一,领土面积占世界陆地面积的四分之一 。
社会主义生产关系的特点
①生产资料归谁所有:
②人与人之间的关系:
③产品如何分配:
劳动者共同占有
消灭剥削、