08 大卫·科波菲尔（节选）（下）-2022-2023学年高二语文课前预习必备精品课件（统编版选择性必修上册）

8.大卫•科波菲尔(节选) 英 狄更斯 统编版高中语文选择性必修上册 学习目标 1.鉴赏小说的环境及其作用。 2..理解狄更斯所要表达的主题。 情景导入 他，被高尔基称赞为“不仅是一位反映了现实，而且还尽力对现实起作用的作家”；被萧伯纳评价为“是一位革命者，敢于蔑视重议院”；被后人赞誉为是十九世纪英国最伟大的小说家，他就是狄更斯。今天我们一起来进入他杰出的作品《大卫·科波菲尔》。 读文：理清小说脉络 赏析小说中的环境描写【课内回顾】 狄更斯的小说主要是对19世纪的英国社会进行揭示，让人们感受到维多利亚时期英国所呈现的社会状态。作者在本文中调动视觉、听觉、嗅觉等多种感觉，运用拟人、夸张等多种修辞手法，多角度地描写货行所在的街道、河边的特点以及货行内部的状况，鲜明地表现出货行的“污垢和腐臭”，令人有身临其境之感。 【考点解读】 环境描写是小说阅读考查的一个重要命题点，小说中的环境描写包括自然环境描写和社会环境描写两种，考查环境描写的命题角度有三种：环境描写的手法、环境特点的概括(分析)、环境描写的作用。 【解题指津】 以上三个命题角度往往呈现两种形式：一是环境描写手法和作用相结合，二是环境特点和作用相结合。解答环境类题目，了解环境描写手法是关键。因为只有全面了解环境描写的角度和手法，才能为准确概括环境描写的特点和分析环境描写的作用提供前提。 一、掌握环境描写常用手法 二、掌握环境描写的作用 1．自然环境描写的作用分析“4角度” 角　度 作　用 环境方面 ①交代故事发生的时间或地点；②暗示社会环境，如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等；③渲染气氛，奠定基调 人物方面 ①烘托人物心情；②体现人物身份、地位、性格等；③暗示人物命运 角　度 作　用 情节方面 ①暗示或推动情节的发展；②为后文情节的发展做铺垫或制造悬念；③作为情节发展的线索；④与标题相呼应，诠释标题的内涵；⑤开头的环境描写，引出下文××内容(为下文××做铺垫)，与结尾相呼应；⑥结尾的环境描写，与上文××内容相呼应，使文章结构完整 主题方面 ①揭示主题；②深化主旨 2.社会环境描写的作用分析“4角度” 角　度 作　用 环境方面 ①交代故事发生的时间、地点；②交代时代背景，揭示人物间的社会关系，渲染特定氛围 人物方面 ①引导人物出场；②交代