4.2 特异性免疫-【备课专用】2022-2023学年高二生物上学期同步精品课件(人教版2019选择性必修1)

2022-09-02
| 38页
| 2565人阅读
| 6人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第2节 特异性免疫
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.69 MB
发布时间 2022-09-02
更新时间 2022-09-02
作者 郭敬颖老师
品牌系列 -
审核时间 2022-09-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34803971.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

特异性免疫 高中生物学 选择性必修一 第 四 章 免 疫 调 节 教学目标 OBJECTIVES 阐述体液免疫和细胞免疫的过程 阐述体液免疫和细胞免疫的相互配合 从系统的视角、信息的视角、阐明神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的关系 问题探讨 2019年年底,一种由新型冠状病毒导致的肺炎(以下简称“新冠肺炎”)在武汉暴发,引起了一场严重的公共卫生事件。病毒损害肺等器官,严重可致人死亡。全国人民众志成城,一起抗击疾病。 免疫系统是如何消灭新冠病毒的呢? 免疫系统对病原体的识别 / 01 免疫系统对病原体的识别 1.在人体所有细胞膜的表面都有一组蛋白质作为分子标签,能被自身的免疫细胞所识别。 分子标签——组织相容性复合体(MHC) 人类的MHC也称为人类白细胞抗原(HLA) 同一个体的细胞的分子标签相同。 2.病毒、细菌等病原体也带有各自的身份标签。当它们侵入人体后,能被免疫细胞识别出来。 3.免疫细胞依靠细胞表面的受体辨认分子标签。 第三道防线: 特异性免疫 当病原体突破了前两道防线,第三道防线的“部队”就会紧急动员起来,产生特异性免疫,第三道防线的作战部队主要是众多的淋巴细胞。 为研究方便,人为地将它们的“作战”方式分为体液免疫和细胞免疫 体液免疫 / 02 体液免疫 B细胞激活后可以产生抗体,由于抗体存在于体液中,所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。 病原体(如流感病毒) B细胞 抗原呈递细胞 1 2 一些病原体可以和B细胞接触,这为激活B细胞提供了第一个信号。 一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取。 体液免疫 抗原呈递细胞 3 ③抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞。 辅助性T细胞 B细胞激活后可以产生抗体,由于抗体存在于体液中,所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。 体液免疫 B细胞激活后可以产生抗体,由于抗体存在于体液中,所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。 B细胞 4 ④辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这是激活B细胞的第二信号;辅助性T细胞开始分裂、分化,并分泌细胞因子。 B细胞 辅助性T细胞 体液免疫 B细胞激活后可以产生抗体,由于抗体存在于体液中,所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。 B细胞 记忆B细胞 浆细胞 5 辅助性T细胞 ⑤

资源预览图

4.2 特异性免疫-【备课专用】2022-2023学年高二生物上学期同步精品课件(人教版2019选择性必修1)
1
4.2 特异性免疫-【备课专用】2022-2023学年高二生物上学期同步精品课件(人教版2019选择性必修1)
2
4.2 特异性免疫-【备课专用】2022-2023学年高二生物上学期同步精品课件(人教版2019选择性必修1)
3
4.2 特异性免疫-【备课专用】2022-2023学年高二生物上学期同步精品课件(人教版2019选择性必修1)
4
4.2 特异性免疫-【备课专用】2022-2023学年高二生物上学期同步精品课件(人教版2019选择性必修1)
5
4.2 特异性免疫-【备课专用】2022-2023学年高二生物上学期同步精品课件(人教版2019选择性必修1)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。