内容正文:
五,词语搭配我最棒。(6分) 期末验收卷(一)…………………. 二年级语文·RJ(上)-…的肚皮。。。。。 的孩子--的普通话 (时间:60分钟满分:100分)______ 的响声 …… …… 的岩石]的湖水 六,在方框里填上恰当的标点符号。(5分) -,看拼音,写词语。(8分)1.请问_王丽今天怎么没来上课 bang wan - shuiqizhao i shi wu 2.多么幸福啊这笑呵呵的一家三口 3.小猴子大口大口地吃起葡萄来 chang ge __ he shui bian danzhi dao 七,句子七彩虹。(8分) ____________1.将下面的词语连成一句话。 封―给下面加点的字选择正确的读音。(6分)①公园里②秋天③菊花④开满了⑤各种颜色的 )―2.例:公园里的花开了,有桃花、杏花、迎春花,五颜六色,漂亮极 ei(ang() 发现(__) 为了“()干枯90n()an(-)。朝着)了!(照例子仿写句子) hao ()我们家的大鱼缸里养着许多金鱼,__! 三,写出带有下面偏旁的汉字。(6分)___3.扩写句子。(补充填空) 线】-土—_-讠—…木——…小蜜蜂()飞来飞去。 4.例:老师一边说,一边拿着笔在纸上写。(用加点词语写一句话) #―扌——─ ____八,选字填空。(填序号,6分) 四、照样子,写一写。(6分) ①呀___②啦③吧④呢 1.例:白(雪白)黄()蓝() 1.小熊,我分得可公平()! 2.例:弹钢琴 图画_—京戏2.不信,你跳出井来看一看()。 3.例:大摇大摆(ABAC)3.我的小葫芦长得赛过大南瓜才好() _________4.小家伙们,你们吵什么()? -5--6- 九、我会积累运用。(10分) (二)课外阅读。(12分) 1.有志者 花儿的闹市 2.五九六九, 夏天来了,在那向阳的山坡上,开满了好多好多的花!有 3.有山皆图画, 蒲(pú)公英、野玫(méi)瑰(gui)、三色堇(jin)、牵牛花,还有好多叫 不上名字的小花儿。它们在风的轻拂()下,欢快地谈笑着。有的 4.借了别人的东西一定要按时归还,因为“与朋友交, 手拉手,显出亲昵(n)的样子;有的紧贴(ti)耳朵,说着悄悄话;有 的蹦跳着、戏闹着。啊,这多像花儿的闹市! 5.孟子教导我们做人要守规矩,因为“不以规矩, 看那蒲公英,头顶着闪光的铜盆,多像系绿裙(q心)去赶集的 密 十、古诗园地。(连一连)(4分) 朝鲜族妈妈,那盆里装的什么呢?那野玫瑰花丛中的红果和绿果, 千山鸟飞绝 更上一层楼 多像交通岗上的信号灯,它们的交通警察是不是那挥(hui)臂(b) 封 不敢高声语 为有暗香来 的螳螂呢?那三色堇就像悬(u)挂在商店门前的彩色气球,那 遥知不是雪 恐惊天上人 气球为什么不飞呢?是绳索(Suǒ)过紧吗?那牵牛花开着好多花 线 儿,像喇(ǎ)叭在播放动听的歌曲… 欲穷千里目 万径人踪灭 这绿色山坡的花的闹市啊,是多么有趣啊! 十一、快乐阅读。(20分) 1.在文中找出与下列词语意思相近的词。(2分) 内 (一)课内阅读。(8分) 吹拂—( 好听——( 从前,有个人种了一( )葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿 2.第二自然段具体写了 叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上()了几个小葫 这四种花。(4分) 芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。 3.在括号里填上合适的词语。(4分) 准 1.选字填空。(2分) 一( )风 )气球 探美 ()的铜盆 )的歌曲 立颗 4.照样子,写句子。(2分) >2>>>>>>>1 三色堇就像悬挂在商店门前的彩色气球。 2.仿写句子。(2分) 多么可爱的小葫芦啊! 十二、写话展示台。(15分) 多么 啊! 请你写一写:你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它 3.用“一”画出文中描写葫芦的句子。(2分) 好玩在哪里?不会写的字可以用拼音代替。 4.这个人喜欢小葫芦吗?从哪里可以看出来呢?(2分) >三、写出带有下面偏旁的汉字。(6分) 期末验收卷(一) 答题卡 H 学校 班级 姓名 准考证号 四、照样子,写一写。(6分) 1.黄()蓝( 1.答题前,考生务必将本人学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置。 2. 图画 京戏 注 2.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号;修改时,要用 意 3. 橡皮擦干净,再选择填涂其他答案。 事 3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,在题号所提示的答题区域内书写 五、词语搭配我最棒。(6分) 项 作答,超出答题区域书写的答案无效。要求字体工整,笔迹清晰。 4.保持答题卡清洁、完整,严禁折叠,严禁做任何标记,严禁使用涂改液、修正带。 的肚皮 的孩子 的普通话 、看拼音,写词语。(8分) 的响声 的岩