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演示实验——《电路故障分析》
第十三章
江苏科学技术出版社
初识家用
电器和电路
物理
九年级上册
如同地球上的生命离不开空气和水一样,
现代社会离不开电。
各种各样的用电器极大的丰富了我们的生活。
用电器是怎样工作的?它的内部结构是什么样的?
让我们从电路开始探究。
电——现代社会的“空气和水”
串联电路
故障分析
第十三章 电路故障分析
并联电路
故障分析
3
1
导入新课
①通路:电路有电流,用电器能够工作的电路叫做通路。
②断路:某处被断开、没有电流通过的电路叫做断路。
常见的断路:
开关断开、导线断、灯丝断、导线与接线柱接触不良等。
③短路:短路就是指不经过用电器,用导线直接将电源的
两极相连的电路。
1. 电路的几种状态
短路会损坏电源,是不允许发生的。
导入新课
2. 电源被短路的几种情况
导线、开关、电流表都可以把电源短路。
电源短路时,电流很大,电源与电流表很容易被烧坏。
导入新课
3. 用电器被短路的几种情况(局部短路)
导线、开关、电流表都可以把串联电路的一个用电器(灯)短路。
灯被短路时不发光,但是由于有电阻R连入电路中,电源不会短路。
导入新课
4. 电流表在电路中可以看作一条导线,电阻为0。
A
电阻 R=0
V
电阻R很大
5. 电压表电阻很大,在电路中可看作断路,不通过电流。
导入新课
L2
L1
S
A
L1
S
A
如图所示,电流表与灯L2并联时,灯L2被短路,不发光,但是电流表有示数,灯L1发光更亮。
等效电路
6. 如图所示,电流表与灯L2并联时
导入新课
7. 如图所示,电压表与灯L串联时,由于电压表自身电阻很大,所以电压表电阻分到的电压很大,在初中可以认为就是电源电压。
此时电压表的示数为电源电压U,电流为0,灯不发光。
L
S
V
U
导入新课
请同学们用桌子上的器材组装成一串联电路,闭合开关,让两个小灯泡都亮起来。
L1
S
L2
L2
L1
S
做一做
导入新课
L1
S
L2
⑤把任何一条导线弄断等……
L2
L1
S
①断开开关;
②把小灯泡 L1拧掉;
③把小灯泡 L2拧掉;
④用导线接在小灯泡 L1两端;
现在让小灯泡 L1熄灭,尝试一下你有几种办法?
想一想
导入新课
L1
S
L2
当小灯泡不发光时,我们怎样来判断到底是哪种故障呢?
这就是今天我们学习的内容。
重点学习——根据电表示数的变化情况、小灯泡的发光情况来分析判断电路中出现的故障。
L2
L1
S
电路故障分析判断
导入新课
2
学习新课
串联电路中出现的故障一般分为两种情况:一种是短路,另一种是断路。而不同的电路故障一般是通过灯泡的亮暗和电表示数的情况来体现的,具体判断方法如下:
一、故障判断方法
1.根据灯泡的情况判断电路故障的方法:
①灯泡发光(即用电器工作),表明电路为通路;
②2个灯都不亮,故障为断路;一个灯亮一个灯不亮,故障为短路。
一、串联电路故障分析判断
电流表有示数,故障为短路,电流表无示数,故障为断路。
2.根据电流表的示数判断电路故障的方法:
3.根据电压表的情况判断电路故障的方法:
①电压表有示数,可以肯定从电压表两接线柱到电源两极间的电路为通路,有可能是与电压表并联的部分电路出现断路;
②电压表无示数,可能是从电压表两接线柱到电源两极间的电路某处断路,或与电压表相并联的部分电路被短路。
一、串联电路故障分析判断
①小灯泡L1断路;
②小灯泡L1短路;
③小灯泡L2断路;
④小灯泡L2短路.
L2
V
L1
S
A
二、 串联电路出现的故障情况:
串联电路用电器出现的故障共有四种情况:
1. 用电器出现的故障情况
一、串联电路故障分析判断
2. 导线及接线柱出现的故障情况(大多为断路)
常见的有以下几种情况:某一根导线断、导线与接线柱接触不良、开关接触不良等;都属于断路故障。
3. 电表出现的故障情况
电表出现的故障情况有:断路、短路。
一、串联电路故障分析判断
小灯泡L1断路,整个电路断路。此时电路中电流为0,电流表、电压表的示数为0,所有用电器都不工作。
1. 小灯泡L1断路
L2
V
L1
S
A
等效电路
L2
V
L1
S
A
三、 用电表检查电路故障
一、串联电路故障分析判断
小灯泡L1短路,相当于一条导线,等效电路如右图所示。
此时电路中电流变