13.4 电压和电压表的使用（第2课时）（课件）-苏科版九年级物理上册同步教学精美课件

①因ppt使用的是高质量视频，故资源比较大（本ppt约25MB）。 ②所用视频资源已全部内嵌在ppt中，不需另外下载。 ③本节ppt共36张、2个视频，可根据需要选择点播。 ④本ppt使用PowerPoint制作，画面比例为 宽屏16:9， 为保证播放效果，建议使用新版本PowerPoint播放。 演示实验——《串联电路电压的特点》 演示实验——《并联电路电压的特点》 第十三章 江苏科学技术出版社 初识家用 电器和电路 物理 九年级上册 如同地球上的生命离不开空气和水一样， 现代社会离不开电。 各种各样的用电器极大的丰富了我们的生活。 用电器是怎样工作的？它的内部结构是什么样的？ 让我们从电路开始探究。 电——现代社会的“空气和水” 串联电路 电压的特点 三、电压和电压表的使用（2） 并联电路 电压的特点 3 1 导入新课 如图所示，把两个规格不同的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上。闭合开关后，观察两个小灯泡的发光情况有什么不同？ 通过前面的学习我们知道，通过这两个灯泡的电流是相等的，但是为什么发光亮度不同呢？ 它们两端的电压是什么关系呢？ 做一做 L1 L2 导入新课 起电机的高压放电 生活及自然界中的一些电现象 雷电 高压输电 什么是电压？电压是从哪里来的？ 电与我们的生活息息相关，电压一词我们也不陌生。 第4节 电压和电压表的使用 导入新课 2 学习新课 在如图所示的串联电路中，灯L1两端的电压U1、灯L2两端的电压U2与总电压U之间有什么关系？ S L2 L1 U U1 U2 猜想1：串联电路中的总电压等于 各用电器两端的电压之和。 猜想2：串联电路中的总电压与各用 电器两端的电压相等。 猜想3：…… 猜一猜 一、探究串联电路电压的特点 ①设计实验电路并画出电路图。 ②选用不同规格的小灯泡L1 、L2连接电路，根据电源电压选择电压表的量程。 ④改变两个小灯泡的规格，重做上述实验。 ③用电压表测出小灯泡L1两端的电压U1、L2两端的电压U2和总电压U 。 1. 实验方案 S L2 L1 U U1 U2 一、探究串联电路电压的特点 L1 L2 ①根据电路图连接电路。检查无误后，闭合电键，测出灯L1两端的电压U1并记录； V S L2 L1 2. 实验步骤 一、探究串联电路电压的特点 L1 L2 V S L2 L1 ②根据电路图连接电路，闭合电键，测出灯L2两端的电压U2并记录； 一、探究串联电路电压的特点 L1 L2 ③根据电路图连接电路，闭合电键，测出电路两端的总电压（电源电压）并记录； V S L2 L1 一、探究串联电路电压的特点 实验次数 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 总电压U/V 1 1.8 1.2 3.0 2 1.1 1.9 3.0 3 1.4 1.6 3.0 3. 实验数据 U=U1+U2 结论 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和 一、探究串联电路电压的特点 实验演示——《串联电路电压的特点》 一、探究串联电路电压的特点 ②小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压?　 ，理由是  　。 【例题1】“探究串联电路电压的特点”的实验。 ①如图所示，连接电路时，至少需要　　根导线；实验中应选择规格　　　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8 ③小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:　　　　　　　　　，改进方法是　 。  6 不同 不能 电压表“+”“-” 接线柱接反了. 实验次数太少， 结论不具有普遍性. 换用不同规格的小 灯泡多次重复实验。 一、探究串联电路电压的特点 并联电路两端的总电压U与各支路两端的电压U1、U2有怎样的关系？ 猜想1：并联电路两端的总电压U与各支路 两端的电压U1、U2相等； 猜想2：并联电路两端的总电压U等于各支路 两端的电压之和， U =U1+U2 猜想3：…… L1 L2 U1 U U2 猜一猜 二、探究并联电路电压的特点 ①设计实验电路并画出电路图。 ②选用不同规格的小灯泡L1 、L2连接电路，根据电源电压选择电压表的量程。 ④改变两个小灯泡的规格，重做上述实验。 ③将电压表的两端分别连到灯L1两端、L2两端和电路两端，测量电压U1、U2、U 。 L1 L2