内容正文:
第二单元比较 像本6息一趣自课本.帮你夯实基础 一、认真审题你最行 1.多的画“/”,少的画“○”。 2.最多的画“/”,最少的画“○”。 Go 二、择优选取你最强 3.最长的画“/”,最短的画“○”。4.排排队,从短到长依次排一排。 90 3 号 →号→号 号→号 三、解决问题你最好 5.把方糖放入杯子后,哪杯水最甜?最甜的画“/”。 第二单元比较 25 .最重的画“/”,最轻的画“○”。 留 密酱 ”篓 △ △ 8□ 7.连一连,小动物分别在哪条船上? 位优提合一高于课本。助你提高能力 例1欢欢和同学们排成一排做操,他的前面有5个小朋友,他的后 面有6个小朋友,这一排一共有多少个小朋友? 分析与解答:要求这一排一共有多少个小朋友,该怎样思考呢?可 以把队列的样子画下来。我们用简单的符号来代表排队的小朋友,题目 中前面5人后面6人,都是相对欢欢来说的,所以我们要先画欢欢,这里 咱们就用圆圈吧,为了方便大家辨认,我们可以给代表欢欢的这个圆圈 涂上颜色。他的前面有5个小朋友,咱们就从欢欢出发,往前画5个圆 圈,他的后面有6个小朋友,咱们就从欢欢开始往后画6个圆圈。我们 可以从左往右依次数一数,一共有12个人。 OO○OO●OOOO○○ 欢欢 5个 6个 26 从课本到培优数学一年级上册(B) 举会反三 1.瞧!乐乐又来了,他和小伙伴们在玩游戏呢!做游戏时,从左边 数起乐乐排在第5个,从右边数起乐乐排在第6个,这一排一共有多少 个小朋友呢? 2.学校走廊里有一排盆栽花,从左往右数,一盆杜鹃花是第4盆,从 右往左数,这盆杜鹃花是第5盆。这一排一共有多少盆花? 例2小朋友们进行长跑比赛,从前往后数明明是第5个,他后面还 有10个小朋友,一共有几个小朋友参加比赛? 分析与解答:仔细读题,明明是从前往后数的第5个,说明包含明明 有5个人,后面还有10个人,所以一共是15个人,我们也可以借助画图 来看一看。 OOOO●○○2O00OOOO 明明 反9 3.10只小动物排一队,小猫的前面有5只小动物,排在小猫后面的 有几只小动物? 第二单元比较 27 4.小动物们排成一排做操,小猴的前面有3只小动物,它的后面也 有3只小动物,这一排一共有几只小动物呢? 会贯通—奥数恪优完成质的飞环 1.单人椅只能坐1个人,双人椅只能坐2个人。下图中,椅子坐满 时,还有( )个人没有座位。如果给没座位的小朋友搬椅子,都搬单 人椅,还需要( )张;如果都搬双人椅,还需要( )张。 昼猾媧昙暑 2.小青在大树旁照了三张照片,请在最高的树下画“○”,最矮的树 下画“√”。 季华 28 从课本到培优数学一年级上册(B)巧克力给乐乐,2块巧克力给欢欢。 4(4)3142.543图略 [融会贯通] 3 2+2 1+1 1+3 1.略2.41 4.(1)2+2=4(棵)(2)1+2=3(只) 第二单元 比较 (3)3+2=5(只)5.1+4=2+3=5 「课本拓展 [培优提高] 1.W o 1.2+6=8 2.□☐ o 2.5-1=1+3 3. ☑ 2 143 31 2 3.O 4.13254 3 421 1 234 □ 3 2 5.□ 3 2 3 6.O 2 3 4 4 3 1 2 [融会贯通] 1.42.10 第2课时 还剩下多少 [培优提高] [课本拓展] 1.10个2.8盆3.4只4.7只 1.答案不唯一,如:1=3一2=4一3 [融会贯通] =5-42=2-0=3-1=4-23=3 1.2212.☑回□ -0=4-1=5-22.5-4=1 4-2=2 5-2=3 3.314 第三单元 加与减(一) ○OOO O00QQ 215234.+ 十 第1课时一共有多少 5.5-3☑3-1☑4-1 [课本拓展] 1.(1)23(2)35(3)22 5-26.欢欢乐乐1 4从课本到培优数学一年级上册(B)