1.2少年有梦（含视频）-【探究课堂】2022-2023学年七年级道德与法治上册高效备课精品课件（部编版）

导入新课 少年有梦 教学目标： 1.什么是梦想？梦想有何重要性？ 2.少年的梦想应具有哪些特点？ 3.什么是努力？怎样为实现梦想而努力？ 教学重难点： 1、少年的梦想应具有哪些特点？ 2、怎样为实现梦想而努力？ 01 一、有梦就有希望 她/他是谁？ 她/他的梦想是什么？ 张桂梅 少年的我们更应有梦想 走出大山梦 禾下乘凉梦 袁隆平 1.你童年的梦想是什么，你还记得吗 ？ 2.到今天，你的梦想有实现的可能吗？如果不能实现，梦想还有意义吗？ 探究一 想当科学家、想当音乐家、想当航海家等。 有可能，也许没有可能。有意义或许没有意义，但…… 如果梦想不能实现，梦想还有意义。因为梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情的勇气，让生活更有色彩。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望。 1.为中华之崛起而读书 2.让国家实现真正的自由 3.中华民族伟大复兴 你知道下面的这些梦想都是谁的吗？ 周恩来 林肯 中国梦 人类需要这些梦想，因为有了这样的梦想，才能不断进步和发展。 1、梦想的含义：梦想是我们对未来美好生活的愿望。 2、梦想的价值和意义？ 课堂笔记一： （1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题； （2）梦想能激发我们生命的热情和勇气，让生活更加有色彩。有梦想，就有希望； （3）人类需要这些梦想，因为有了这样的梦想，才能不断进步和发展。 少年的梦想 小九：我想遨游太空。 小八：我想早日战胜新冠病毒，摘下口罩，自由呼吸。 小七：我要做孙悟空打妖怪。 梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 梦想与个人的人生目标紧密相连。 梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 课堂笔记二： 3.少年的梦想有什么特点？ ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望; ②少年的梦想，与人生目标紧密相连； ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 02 二、努力就有改变 1 从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 2 梦想与现实是平行线，永远无法相交。 3 梦想即使实现不了，也能引领方向。 4 现实常常会把梦想打败。 关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨析与澄清。 5 总有一个梦想会在现实中开花。 探究二 （1）“从小努力，经过长时间