内容正文:
第11讲 分数四则混合运算(二)
【知识梳理】
一、求部分量:
可以依据分数的意义先求出几分之几相对应的这一部分的数值,再从总数中减去这一部分就得到另一部分是多少;也可以先求出另一部分数占总数的几分之几,再求出这个数的具体数值。
【典例精讲】
【例题1】一桶油6千克,用去,还剩多少千克?
【训练1】一桶油6千克,用去一部分后还剩千克,用去多少千克?
【例题2】一本故事书800页,第一天看了全书的,第二天看了全书的。第三天应该从哪一页看起?
【训练2】修一条24000米长的路,第一周修了全长的,再修多少米,就可以修完这条路的一半?
【知识梳理】
二、求比一个数多(少)几分之几的数是多少:
可以根据分数的意义先求出多(或少)的部分是多少,然后用另一个数加(或减)多(或少)的部分;也可以先找出一个数所对应的分率,再求出这个数的具体数值。
【例题3】光明小学去年植树275棵,今年植树棵数比去年多。两年共植树多少棵?
【训练3】光明奶牛场去年养了140头奶牛,今年养的只数比去年的多。今年光明奶牛场养了多少头奶牛?
【例题4】晨光小学今年植树棵数比去年多50棵,正好比去年多植。今年植树多少棵?
【训练4】张师傅开车从甲地去乙地,已经行驶了80千米,剩下的路程比已经行驶的路程多。从甲地到乙地有多少千米?
【例题5】某小学六年级有两个班,如果把一班人数的调入二班,则两班人数相等。已知原来一班比二班多10人,那么原来两班各有多少人?
【训练5】一件商品,先降价,再提价,现价与原价相比是变高了还是变低了?
【能力提升】
小白、小黑、小黄三人到银行存款,小白存入的款数比小黑多,小黑存入的款数比小黄多,那么小白存入的款数比小黄多存几分之几?
【课后巩固】
1.
行了全程的,还剩下全程的( )。
2.一件衣服原价200元,现在降价,现价为( )元。
3.
红球有50个,黄球比红球的多5个,黄球有( )个。
4.
实际用煤量比计划节约,实际用煤量是计划的( )。
5.
比20千克多,是( )千克。
6.( )页是30页的。
7.完成一项工作,甲需10小时,乙需15小时,甲的工作时间比乙的工作时间少( )。
8.张大爷家有一块长方形菜地,长30米,宽20米。这块地的种了茄子,其余都种番茄,番茄种了( )平方米。
9.电动自行车厂计划生产电动自行车4800辆,实际比计划增产。实际生产电动自行车( )辆。
10.一件西服640元,先降价,再提价。现在买这件西服便宜了( )元。
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第11讲 分数四则混合运算(二)
【知识梳理】
一、求部分量:
可以依据分数的意义先求出几分之几相对应的这一部分的数值,再从总数中减去这一部分就得到另一部分是多少;也可以先求出另一部分数占总数的几分之几,再求出这个数的具体数值。
【典例精讲】
【例题1】一桶油6千克,用去,还剩多少千克?
【答案】4.5千克。
【解析】
【训练1】一桶油6千克,用去一部分后还剩千克,用去多少千克?
【答案】5.75千克。
【解析】
【例题2】一本故事书800页,第一天看了全书的,第二天看了全书的。第三天应该从哪一页看起?
【答案】280页。
【解析】
【训练2】修一条24000米长的路,第一周修了全长的,再修多少米,就可以修完这条路的一半?
【答案】200米。
【解析】
【知识梳理】
二、求比一个数多(少)几分之几的数是多少:
可以根据分数的意义先求出多(或少)的部分是多少,然后用另一个数加(或减)多(或少)的部分;也可以先找出一个数所对应的分率,再求出这个数的具体数值。
【例题3】光明小学去年植树275棵,今年植树棵数比去年多。两年共植树多少棵?
【答案】572棵。
【解析】
【训练3】光明奶牛场去年养了140头奶牛,今年养的只数比去年的多。今年光明奶牛场养了多少头奶牛?
【答案】240头。
【解析】
【例题4】晨光小学今年植树棵数比去年多50棵,正好比去年多植。今年植树多少棵?
【答案】675棵。
【解析】
【训练4】张师傅开车从甲地去乙地,已经行驶了80千米,剩下的路程比已经行驶的路程多。从甲地到乙地有多少千米?
【答案】180千米。
【解析】
【例题5】某小学六年级有两个班,如果把一班人数的调入二班,则两班人数相等。已知原来一班比二班多10人,那么原来两班各有多少人?
【答案】一班有40人;二班有30人。
【解析】
【训练5】一件商品,先降价,再提价,现价与原价相比是变高了还是变低了?
【答案】变低了。
【解析】设这件商品原来的价格为单位“1”。
则现价为;因为0.99<1,
所以现价与原价相比变低了。
【能力提升】
小白