实验3-探究平面镜成像的特点-2022-2023学年八年级物理上学期课后培优分级练（沪科版）

实验3 探究平面镜成像的特点 ( 课后培优练 级练 ) 1．小明利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”。实验步骤如下：先把一支点燃的蜡烛A放在透明玻璃板前面；再拿一支完全相同的蜡烛B，竖立在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，此时在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置。 （1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是既能成像又便于_____； （2）选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的_____关系； （3）分析数据，归纳结论：平面镜所成的像的大小与物体的大小相等，像和物到镜面的距离_____； （4）移去蜡烛B，在蜡烛B位置放置一块光屏，发现光屏上不能呈接蜡烛A的像，说明_____； （5）若将玻璃板向左倾斜，如图乙所示，观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的_____（选填“①”或“②”）处。 2．如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴一盒。 （1）实验中取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_______关系； （2）该实验采用透明玻璃板代替平面镜，是为了_______。此时需拿一支_______（选填“点燃”或“未点燃”）的同样大小的蜡烛B竖立在玻璃板后面，移动蜡烛B，直到它跟蜡烛A的像完全重合； （3）移去玻璃板后面的蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_______接收到蜡烛A的像（填“能”或“不能”）； （4）小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系。其中能够达到实验目的的是_______。 A．B．C．D． 3．如图甲是探究“平面镜成像特点”的实验装置图。 （1）实验时，不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，以便于 _____； （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，取一支 _____的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像 _____，说明平面镜成像与物体等大； （3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上 _____（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，我们在A的同侧透过玻璃板可以看到一个由光的 _____（选填“反射”或“折射”）形成的 _____（选填“实”或“虚”）像； （4）实验中若将蜡烛A远离玻璃板，观察到的像将 _____（选填“远离”或“靠近”）玻璃板，且大小将 _____