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击 第二单元 思辨社会人生 7 敬业与乐业 1 学有鸿鹄志展翅任翱翔 击 基础积累 1.生字注音 蛀虫(zhù) 精微(wi) 秘诀(jué) 羡慕(xiàn》 旁骛(wù) 亵渎(xedu) 佝偻(gouI16u) 骈进(pidn) 强聒不舍(guō) 解剖(pou) 教海(hui) 妄想(wang, 禅师(chn) 容赦(shè) 承蜩(tido) 调和(tido) 断章取义(zhang) 言不及义() 学有鸿鹄志展翅任翱翔 2.词语解释 【敬业乐群】专心于学业,与朋友和睦 相处。 【断章取义】不顾全篇文章的内容,而只 根据需要,孤立地截取其中 一段或一句的意思。 【不二法门】佛教用语,指直接入道、不可 言传的门径。常用来指最好 的或独一无二的方法。 【理至易明】道理极容易明白。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 击 【旁骛】在正业以外有所追求。骛,追求。 【亵渎】轻慢,不尊敬。 【骈进】并排前进。 (强聒不舍】唠唠叨叨说个没完。聒,声 音嘈杂,使人厌烦。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 知识概要 1.文学文化常识 (1)作者简介 梁启超(1873一1929),字卓如, 号任公,别号饮冰室主人。广东新会 人。中国近代维新派代表人物,学 者,与康有为一起领导了“戊戌变 法”。有《饮冰室合集》存世。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 (2)文体知识 【演讲词】指在重要场合或群众 集会上发表讲话的文稿。它可以用 来交流思想,表达感情,发表意见和 主张,提出号召或倡议。演讲词具有 如下特点:①针对性 演讲的主题 根据不同场合和不同听众的需要,必 须要有针对性。②鲜明性— 演讲 的内容必须表明自己的主张,阐明自 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志击 己的见解。③条理性 讲话要条 理清楚、层次分明。④通俗性一语 言要通俗易懂、明白晓畅,要合乎口 语。⑤适当的感情色彩 既要晓 之以理,又要动之以情,这样才能使 讲话既有说服力,又有感染力。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 击 2.主题解说 这篇演讲词针对听众的实际情况,深 入地论述了“敬业”与“乐业”的重要性,以 及怎样才能做到“敬业”与“乐业”,殷切地 希望大家发扬“敬业”“乐业”的精神,过“人 类合理的生活”。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 击 3.结构梳理 提出论点:“敬业乐业”是人类生活 的不二法门 敬业与乐业 层层深入,阐述“有业” 发扬“敬业” 分析论证有理有据,教人“敬业” “乐业”精神 语重心长,劝人“乐业” “敬业”—责任心 总结勉励 “乐业”一趣味 学有鸿鹄志展翅任翱翔击 1 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 学有鸿鹄志展翅任翱翔 走 基础积累 1.生字注音 瞥见(pie) 箱箧(qiè) 赃物(zdng〉 晨曦() 震撼(han) 劫掠(ji) 赞誉(yù) 恍若(huang, 绸缎(chou duan) 琉璃(iúi) 惊骇(hài) 剪影(jian) 制裁(cdi) 荡然无存(dàng) 富丽堂皇(huang) 丰功伟绩(j) 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 2.形近辨析 绸(chou)绸缎 瞥(pi)瞥见 惆(chou)惆怅 弊(b)弊端 稠(chu)稠密 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 3.词语解释 【不可名状】不能够用语言形容。 【富丽堂皇】宏伟美丽,气势宏大。 【荡然无存形容原有的东西完全失去。 【丰功伟绩】伟大的功绩。 【独一无二没有相同的;没有可以相比的。 【眼花缭乱】眼睛看见复杂纷繁的东西而 感到迷乱。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 击 知识概要 1.文学文化常识 (1)作者简介 雨果(1802一1885),法国作家。 法国浪漫主义文学的代表人物之一, 被人们称为“法兰西的莎士比亚”。 代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨 世界》等。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 (2)文体知识 【书信】是人们以文字交流思想 感情、交谈事务或互通讯息的一种应 用文体。其基本格式是:①称呼。顶 格,有的还可以加上一定的限定、修 饰词,如“亲爱的”“尊敬的”等。②问 候语。如“你好”“近来身体是否安 康”等。独立成段,不可直接接下文。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 ③正文。这是信的主体,可以分为若 干段来写。④祝颂语。以“此致”“敬 礼”为例,“此致”可以紧接着主体正文 之后,不另起段,不加标点;也可以在 正文之下另起一行空两格书写。“敬 礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。 ⑤署名和日期。写信人的姓名或称 谓,写在祝颂语下方一至两行处右侧: 另起下一行写日期,写在署名下方。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 击 2.主题解说 作者在信中愤怒地谴责了英法联军 远征中国的强盗行径和毁灭世界奇迹圆 明园的罪行,高度赞美了圆明园的文化 艺术价值,表达了作者对中国人民的深 切同情和敬重。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 击 3.结构梳理 就英法联军写作缘由:回应征求意见 博大