第二章 活动3 数据调查与处理 （第三课时） 教案 2021—2022学年人教版（新疆专用）七年级下册

课题：第二章数据处理与分析 （第三课时） 活动3 数据调查与展示 备课教师：唐志康 授课年级： 七年级 教材分析 本活动是人民教育出版社七年级信息技术下册第二章 信息获取与集成 活动3数据调查与展示的教学内容。本活动的主要内容是了解统计图表的类型和特点；掌握制作统计图表的方法；学会编写简单的数据分析报告；能结合数据表和统计图表分析问题、表达观点。本节课主要是学习制作饼图统计图表。 学情分析 通过上节课的学习，学生已经了解了统计图表的类型和特点；学会了制作柱形图的方法。本节课在上节课的基础上进一步学习制作饼图统计图表的方法。难度不大，学生容易学好。 设计思路 1. 导入：通过旧知回顾，激发学生学习新知的兴趣，为新课学习做准备。 2.展开：首先引导学生自学，初步理解学习内容；接着引导学生学习制作饼图的方法；然后引导学生进行实践操作，巩固学习方法。 3.结束：引导学生进行归纳、小结，布置作业结束。 教学准备 1. 教师准备：《WPS表格》软件、多媒体网络教室软件等。 2. 学生准备：课堂笔记本；初读课文，预习课本第98——99页的课文内容。 课时安排 第三课时 课时目标 知识与技能：掌握制作饼图的方法；学会制作饼图。 过程与方法：首先引导学生自学；然后教师演示、讲解，教给学生制作饼图的方法；再通过实践操作，巩固学习内容。 情感、态度与价值观：通过本节课的学习，激发学生学习数据分析与展示的积极性，培养学生学习制作统计图表的能力。 课时重点 掌握制作饼图的方法；熟练制作饼图。 课时难点 灵活掌握制作各种统计图的方法。 教学方法 自学引导法、讲解法、实践操作法等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 知识回顾 通过回顾旧知，导入新课 1. 统计图表包括哪些？常用的用哪几种类型？ 2. 柱形图有什么特点？ 3. 折线图有什么特点？ 4. 饼图有什么特点？ 5. 如何制作柱状图？ 今天我们继续来学习“数据分析与展示”。 学生听老师的谈话，根据老师提出的问题，进行积极思考并回答。 通过知识回顾，引发学生积极思考，从而激发学生学习本课的兴趣。 新知探究 2、 新知探究 （一）.明确学习目标 出示本节课的学习任务。 （二）.学生自学 1.学生自学课本第98——100页的课文内容。 2