内容正文:
中物理
七年级上册
人教版 生物(初中)
单元复习04
细胞怎样构成生物体
单元复习过过过
复习目标
1、学生能够描述细胞生长、细胞分裂和细胞分化过程。
2、学生能够识别动、植物体的几种基本组织、器官,并能够描述动、植物体的结构层次。
3、学生能够说出草履虫的结构和功能,理解单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的。
复习导入
1.细胞的生长、分裂和分化
2.动植物体的结构层次
3.单细胞生物
考点解读
1、细胞生长
生长
(2)细胞生长结果——细胞体积增大
考点一:细胞的生长、分裂和分化
(1)概念:构成生物体的细胞不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,从而使自身体积由小变大的过程。
2、细胞分裂
(1)过程:
(2)结果
核分→质分→膜分
缢裂
细胞数目增多
2n (n代表分裂次数)
植物细胞分裂示意图
动物细胞分裂示意图
考点一:细胞的生长、分裂和分化
2、细胞分裂
(3)最显著变化
染色体先复制加倍,再均分
N→2N→N
新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同
细胞分裂后,遗传物质不发生改变
考点一:细胞的生长、分裂和分化
受精卵
分裂
分裂
分裂
分化
3、细胞分化
(1)概念:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。
(2)细胞分化的结果:形成不同的组织
考点一:细胞的生长、分裂和分化
生物体由小长大的原因:
细胞
分裂
分化
生长
使细胞数目增多
形成不同的组织
使细胞体积增大
使生物体由小长大
生物体由小长大,是与细胞生长、细胞分裂、细胞分化分不开的。
考点一:细胞的生长、分裂和分化
1.(2022四川德阳)植物细胞分裂过程中,下列结构变化最明显的是( )
A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 染色体 D. 细胞质
2.(2022吉林大安) 如下图所示,该过程表示细胞的( )
A. 生长 B. 分化 C. 分裂 D. 分裂和分化
3.(2022广西) 松树的种子能长成参天大树,与细胞的分裂、生长和分化有关。下列叙述不正确的是( )
A. 细胞分化形成组织 B. 细胞生长使细胞体积增大
C. 细胞分裂使细胞数目增多 D. 细胞分裂后遗传物质数目加倍