内容正文:
课题:第9课 多种形状我来画
备课教师:唐志康 授课年级: 三年级
教材分析
本节课是人民教育出版社三年级信息技术上册活动2第9课多种形状我来画的教学内容。本节课的主要内容是掌握矩形、椭圆和多边形形状的用法;会用形状绘制有趣的图画。
学情分析
通过前面的学习,学生已经认识了画图软件,了解了画图软件窗口的组成,认识了工具箱中的工具和形状栏中的工具。本节课主要是用形状栏中的工具来画图,所以难度不大,相信学生一定能学好。
设计思路
1.导入:通过回顾旧知,激发学生学习本课的兴趣。
2.展开:首先引导学生画矩形和椭圆;接着引导学生画多边形;然后引导学生进行实
践操作,练习画图。
3.结束:引导学生进行归纳、小结,布置作业结束。
教学准备
1. 教师准备:多媒体网络教室软件等。
2. 学生准备:课堂笔记本;初步预习第9课 多种形状我来画教材第50——53页课
文内容。
课时安排
第一课时
课时目标
知识与技能:认识“画图工具箱”中直线、矩形、椭圆、圆角矩形、多边形工具;认识“形状栏”中矩形、椭圆和多边形形状的用法。
过程与方法:通过示范、讲解及学生实践,让学生掌握矩形、椭圆和多边形工具的用法。
情感、态度与价值观:通过本节课的学习,培养学生的审美能力,培养学生学习画图的兴趣。
课时重点
“直线”、“矩形”、“椭圆”、“多边形”、“圆角矩形”工具的用法,保存绘画的效果。
课时难点
画多边形形状,配合使用shift键的技巧。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
知识回顾
一、复习旧知,导入新课
1.怎样启动画图软件?
2.画图窗口由哪几部分组成?
3.画图工具中具有哪些画图工具?形状栏中有哪些图形?
4.工具栏中有哪些常用工具?
本节课我们就来学习“多种形状我来画”。
学生根据老师提问,积极思考并回答老师提出的问题。
通过回顾旧知,重温上节课所学知识,为新课学习做准备。
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
新知探究
二、新知探究
(一)欣赏学生作品
如图所示:
(二)画矩形和椭圆。
1.矩形的画法。
(长方形和正方形画法)
(1)利用矩形框,拖住鼠标画出矩形;
(2)移鼠标指针到控制点,调整矩形的大小;
(3)移动指针到虚线选择框内,指针变成形状时拖动,调整矩形的位