Unit 3 第三课时　Reading (2)-（教案）2022秋八年级上册初二英语【木牍教育·课时A计划】牛津译林版（安徽）

第三课时　Reading (2) ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 themselves pron. 他们自己 重点短语 by oneself 独立地,独自 重点句型 It was amazing to see the main sights of the world in a day,and it was also great to learn a lot about difficult cultures.一天之内看完了世界上的主要景点真是令人惊奇,能了解不同的文化也非常棒。 教学重点 提高学生的阅读理解能力,并让学生学会用恰当的形容词描述旅游的感受。 教学难点 让学生学会用恰当的形容词描述旅游的感受。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 复习上节课内容,预习并试做Page 34中B3和B4的任务。 二、预习检测 英汉互译 1.小但是很棒 　small but wonderful　  2.用木头制成 　be made of wood　  3.too much traffic 　交通太拥堵　  4.learn a lot about... 　学习许多有关……的知识　  课堂教学 Step 1 情景导入 Teacher:Can you describe one of your trips to us? Step 2 复习文章 1.认真复习一遍课文,老师讲解重要知识点。 2.让学生根据以下提示造句。 invites sb to do sth On the way... At the gate of... Inside... Photos of the trip... Step 3 完成教材B3和B4的任务 1.让学生根据Page 32的文章,完成B3和B4的任务。 2.老师找几名学生朗读他们的答案。 3.核对答案。 4.找学生朗读B4的文章。 5.根据已有提示复述Page 32的文章。 Step 4 小组活动 1.让学生分组练习对话,描述各自的一次旅行。 2.老师找几组学生展示编写的对话。 ◇教学反思◇ 　　本节课是阅读课的第二个课时,首先复习上节课内容,然后结合文章完成课后练习,并通过复述文章,加深了学生对文章的理解,也使学生进一步了解了旅游相关知识。学生课后仍需加大训练,巩固所学的重要短语和重要句型。 1 立足安徽 精准备考 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $