Unit 3 第六课时　Task-（教案）2022秋八年级上册初二英语【木牍教育·课时A计划】牛津译林版（安徽）

第六课时　Task ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 square n.广场 重点短语 go back to回到 重点句型 1.At 6:30 p.m.,we will take the underground and go back to...在下午6点半,我们将乘地铁回…… 2.The cost is about ￥50 per student.费用大约是每个学生50元。 教学重点 1.学会根据时间线索描述事件。 2.学会写信邀请朋友郊游。 教学难点 学会根据时间线索描述事件。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 预习课后新单词,完成Page 41中Part B的任务。 二、预习检测 英译汉 1.see the biggest city square 　见到最大的城市广场　  2.visit the garden and row boats 　参观花园并划船　   3.plan a day out 　计划一日游　  4.go back to 　回到　  课堂教学 Step 1 情景导入 Teacher:There are many places of interest in Beijing.What places in Beijing do you want to go to?And why? Step 2 完成教材Part A和Part B的任务 1.让学生阅读Page 40中 Part A的导图,回答下列问题。 What places in Beijing will they go to?What can they do there? 2.根据Part A的信息,让学生分组讨论,完成Part B的任务。 3.核对答案,然后全班一起朗读Part B的信件内容。 Step 3 完成教材Part C的任务 1.告诉学生如何写信邀请别人参加旅行。 邀请信一般包括以下几点:(1)邀请的目的或原因;(2)介绍旅行的具体行程;(3)表达希望他们参加的强烈意愿。 2.让学生根据上述几个方面,与搭档讨论。 Step 4 写作练习 1.写作要求:写一封邀请信,邀请你的同学一起去游玩。 2.参考Page 40中Part A的导图,让学生先列出具体时间点,构建写作框架,然后再进行写作。 3.老师选取部分学生的文章进行点评。 4.给出范文。 ◇教学反思◇ 　　本节课是写作课,教会学生如何运用本单元所学内容,根据时间线索,写一篇邀请别人外出旅游的信件。本节课有所欠缺的是学生对于写作时间线的把控并不熟练,课后应当多加练习。 1 立足安徽 精准备考 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $