第五单元 第15课 国共合作与北伐战争-（教案）2022秋八年级上册初二历史【木牍教育·课时A计划】部编版（安徽）

第15课　国共合作与北伐战争 ◇教学目标◇ 　　1.简述中共三大、国民党一大、黄埔军校的建立、北伐战争的主要过程等基本史实,了解南京国民政府的成立。通过分析北伐战争胜利进军和国民革命运动失败的原因,培养学生的综合分析能力。 2.通过观察《北伐战争形势图》,概述北伐战争的进军路线和主要对象,培养学生的读图识图能力、口头表达能力和概括历史事件的能力;通过小组讨论,分析北伐战争胜利的原因,培养学生的综合分析能力。 3.感受大革命时期革命者摧毁旧社会的壮烈之举、敢为人先的社会担当、紧追时代潮流的人生情怀、“天下兴亡,匹夫有责”的爱国主义情感;通过了解北伐战争胜利和国民革命失败的史实,使学生对中国革命的艰巨性和曲折性有一个基本的理解,培养学生团结合作的精神和为理想而奋斗的坚强意志。 ◇教学重难点◇ 【教学重点】 国共合作的原因,北伐胜利进军。 【教学难点】 国民革命的失败。 ◇教学过程◇ 一、新课导入 黄埔军校大门曾有一副对联:升官发财行往他处,贪生怕死勿入斯门。横批:革命者来。 黄埔军校正是秉持“培养不怕牺牲、以救国救民为己任的革命者”的宗旨,为后来的北伐战争输送了大量军事政治人才。今天,我们就来学习第15课《北伐战争》。 二、新课讲授 (一)国共合作的实现 1.教师讲解:京汉铁路工人大罢工的失败,使中国共产党认识到,必须团结一切可能的同盟者,才能战胜强大的敌人。孙中山在经过多次抗争北洋军阀失败后,深深感到必须改组国民党,为它注入新鲜血液。 2.教师提问:阅读教材第70页文字,指出中共三大确定的国共合作的方针。 学生回答:1923年中共召开第三次全国代表大会,正式决定同孙中山领导的国民党合作,建立革命统一战线。共产党员以个人身份加入国民党,把国民党改造为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。 3.师生归纳:阅读教材第70—71页文字,归纳国民党一大召开的相关信息。 时间、地点 1924年,广州 主要参会人员 孙中山主持,李大钊、林伯渠、毛泽东、瞿秋白等共产党员参加了大会的领导和组织工作 内容 大会通过的宣言对三民主义作出了新的解释,把旧三民主义发展为新三民主义,在实际上确立了联俄、联共、扶助农工三大政策 意义 标志着国共两党合作的正式建立 　　4.教师强调:新三民主义和中国共产党的民主革命纲领中反帝反封建的革命任务是一致的,因此新三民主义是国共两党合作的政治基础。 5.教师引导:观察图片《黄埔军校旧址大门》(见教材第71页)。结合教材,提炼黄埔军校的有关信息。 学生回答:(1)在苏联和中国共产党的帮助下,1924年5月,孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校,亦称“黄埔军校”。(2)孙中山兼任军校总理,蒋介石任校长,周恩来不久后担任政治部主任。(3)黄埔军校培养出大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。 (二)北伐胜利进军 1.图片展示:《北伐战争形势图》(见教材第72页)。归纳北伐战争的相关信息。 北伐目的 推翻北洋军阀的统治,统一全国 北伐对象 吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀 总司令 蒋介石 主要战场 湖南、湖北(初期) 先锋 叶挺领导的第四军独立团 重要战役 汀泗桥之战、贺胜桥之战 北伐路线 (1)广东—湖南、湖北—江西—南京 (2)福建—浙江—上海 　　2.教师讲解:北伐军只用了半年的时间,就取得了惊人的成绩:北伐军先后歼灭吴佩孚、孙传芳两部主力,从珠江流域打到长江流域,震动全国。北伐军为什么能在短期内取得这么大的成就呢? 学生回答:原因:(1)北伐军作战方针正确;(2)国共两党齐心协力;(3)北伐军官兵浴血奋战;(4)共产党领导下的工农群众密切配合,积极支援。 3.师生探究:说一说北伐战争期间,中国工农运动的发展情况。想一想,北伐战争与工农运动之间是一种什么样的关系? 师生总结:发展情况:蓬勃发展。农民协会组织会员大量增加,农民运动急速发展;城市工会组织和工人运动也得到很大发展。关系:北伐战争的胜利进军有力地推动了工农运动的发展,工农运动的发展又在更大程度上促进了北伐的发展。由此来看,工农群众的支持是北伐胜利进军的一个重要原因。 4.教师过渡:然而,正当北伐军胜利进军时,革命统一战线却破裂了,我们一起来看看,到底发生了什么事情呢? (三)国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立 1.教师提问:指出国民革命失败的标志及原因。 学生回答:标志:1927年4月,蒋介石在上海发动四一二反革命政变;7月,汪精卫在武汉召开“分共会议”。原因:蒋介石、汪精卫等国民党右派和帝国主义势力勾结,背叛革命;中国共产党只掌握一小部分武装,还没有掌握革命的领导权,力量弱小。 2.教师讲解:1927年4月,蒋介石在南京建立“国民政府”。7月,汪精卫在武汉召开“分共会议