内容正文:
第2课时 维护国家安全
◇教学目标◇
1.自觉承担维护国家安全的责任,履行维护国家安全的义务。
2.在现实生活中具备辨识损害国家安全行为的能力。提高维护国家安全的意识和能力。
3.理解我国全面推进国防和军队现代化的必要性、要求以及战略安排。知道人人都是维护国家安全的主角,了解国家安全法等相关法律关于公民维护国家安全的相关规定。
◇教学重难点◇
【教学重点】
全面推进国防和军队现代化。
【教学难点】
人人都是维护国家安全的主角。
◇教学过程◇
【导入新课】
观察漫画,思考:
上面两幅漫画表达了什么主题?
提示:维护国家安全,人人有责;维护国家安全是公民的义务。
教师过渡:维护国家安全,是每个公民义不容辞的责任。我们应该如何维护国家安全呢?本课时就让我们一起来探讨。
【新课讲授】
一、全面推进国防和军队现代化
1.阅读教材P100“相关链接”,思考:
在我国,人民和军队是什么关系?
提示:我国宪法规定:“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。”
【教师小结】面对国家安全环境的深刻变化,面对强国强军的时代要求,必须全面贯彻新时代党的强军思想,贯彻新形势下军事战略方针。
2.阅读教材P100“探究与分享”,思考:
结合所学的历史知识,列举与中国共产党对军队的绝对领导相关的历史事件。
提示:党对军队绝对领导的根本原则和制度发端于南昌起义,奠基于三湾改编,定型于古田会议。
【教师小结】人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石,党对人民军队的绝对领导,是人民军队的建军之本、强军之魂。坚持党对人民军队的绝对领导,建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度,确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。
3.阅读材料,思考:
党的十九大报告作出了“确保2020年基本实现机械化,信息化建设取得重大进展,战略能力有大的提升”“力争到2035年基本实现国防和军队现代化”“本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队”的战略部署。这一部署,与实现“两个一百年”奋斗目标“两步走”战略紧密相连、高度契合,用两个十五年的时间分期,既为我们规划了2020年之后未来30年军队的发展蓝图,又鲜明提出了全面建成世界一流军队的时间节点。
国防和军队现代化进程为什么要同国家现代化进程相适应?
提示:强军是强国的战略支撑。纵观世界历史上的大国兴衰,崛起国家的背后总是站立着一支强大的军队。事实也证明,军事实力是国家战略能力的“底牌”和“王牌”,军事这一手弱了,国家大而不强,就无异于是个“泥足巨人”。现在,我国已成为世界第二大经济体,综合实力不断增强,但军事实力不相匹配的问题还很突出。国家现代化进程在加快,国防和军队现代化进程也必须紧紧跟上,必须使我国国防实力在较短的时间内有一个大的提升。
【教师小结】适应国家安全需求,我国要全面推进国防和军队现代化,力争到二○三五年基本实现国防和军队现代化,到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
二、人人都是维护国家安全的主角
1.阅读材料,思考:
一位渔民在近海捕鱼时感到渔网很沉,以为捞到一条大鱼,赶紧招呼船工帮忙,结果打捞上来一个类似鱼雷的东西。这位渔民当即用手机拍下照片,并发给省国家安全厅的工作人员。经查,这是一个性能先进、功能强大的缆控水下机器人。它既能搜集我国重要海域内各类环境数据,又能探测、获取我国海军舰队的活动动向,完成近距离侦察和情报收集任务。
(1)你如何评价该渔民的行为?
提示:该渔民有很强的国家安全意识,能树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全;该渔民具有强烈的社会责任感,能自觉承担社会责任。
(2)如果遇到类似的事情,我们该怎么做?
提示:向国家安全机关或公安机关报告。
【教师小结】维护国家安全,人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是
我们的共同责任,我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全,推动全社会形成维护国家安全的强大合力。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展。
2.阅读教材P102“探究与分享”,思考:
遇到类似危害国家安全的情况,我们该如何应对?
提示:及时向国家安全机关或其他有关国家机关举报,提供所知悉的涉及危害国家安全的线索和证据。
【教师小结】我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制