第14周作业-22秋五年级上册语文【学海金卷·周周作业本】（部编版）

五年级语文·RJ(上) 第十四周作业 (测试内容：古人谈读书忆读书) 时间：30分钟满分：50分 题 号 二 三 四 五 六 总 分 得 分 一、看拼音，写词语。(8分) song du jiùfù xin suan fan suǒ ( ) ( ) bùchi xicàwen hui ren bùjuan ( 二、照样子，给下列生字换个偏旁，再组词。(6分) 例：抄一（炒菜）—（奇妙） 海--一( )--( 琐 篇-一( )-( ) 津-一( 限——( )-( ) 诵-一( 三、在括号中填入合适的关联词语。(5分) 1.( )看到妈妈脸上不悦的神情，( )弟弟关掉电视机做作业去了。 2.忙碌了一天，我早已是饥肠辘辘，( )到家( )迫不及待地找好吃的。 3.( )营业员阿姨都已经认识我了，( )我经常去那家书店。 4.天安门广场西侧的人民大会堂( )高大，( )庄严 5.( )你是天才，( )同样离不开老师的培养教育。 四、按照课文内容填空。(10分) 1.“ ,是知也。”翻译： 2.“敏而好学， ”出自： 。 解释： 3.“ ,好古， 。”翻译： 4.余尝谓 心不在此， ,决不能记， 三到之 中， ? 五、课内阅读。(9分) 总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感 到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道 理，这都是从修身课本中得不到的。 27 。。 书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道， 一比吓一跳”。 因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的 话，我只写了九个字，就是： 读书好，多读书，读好书。 1.“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”谈谈你对这句话的理解和体会。(3分) 2.“读书好，多读书，读好书”一句话表达了三层意思，请简要说明。(6分) 六、课外拓展。(12分》 窃读记（节选） 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但 是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时 我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由 在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱 起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地 喊着：“大些！再大些！” 我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文 老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” 1.在文中找出下列词的近义词。(2分) 躲藏( 光临( 勉励( 充分( 2.第二自然段最突出的描写方法是 ,从中可以体会到 。(2分)》 3.联系选段和生活实际，写写你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话 的理解。(4分) 4.读后，你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。(4分) 282.静谧喧闹喧闹安静目不暇接应付自如 3.鸟的天堂里有许多鸟 五、1.教会我感恩的人 2.感激涕零感恩戴德 3.①一整天，他都闷头干活，也不说话，一直干到很晚。②他很拘谨，连菜也不敢夹。 ③他 低头接过袋子，连句道谢的话也没有，就走了。 4.“意外”是没有想到这个农村青年在半年之后还会专门前来感恩。“感慨”的是这个农村青年 的质朴、真诚、厚道、可爱。 5.对待别人的帮助，我们应该学会心存感激，表达谢意。或：人，要学会感恩，对家人、对朋友、 对陌生人都应如此。 第十四周作业 一、诵读舅父辛酸烦琐不耻下问诲人不倦 二、后悔晦气锁门唢呐偏心编织纪律建设悔恨银行通过木桶 三、1.因为所以2.一就3.之所以是因为4.既又5.即使也 四、1.知之为知之不知为不知知道就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧 2.不耻下问《论语》天资聪明而又好学，不以向地位、学问不如自己的人请教为羞耻，形容 虚心好学，不自以为是 3.我非生而知之者敏以求之者也我并不是生下来就有知识的人，而是喜好古代文化，勤勉 地去求取知识的人 4.读书有三到谓心到眼到口到则眼不看仔细心眼既不专一却只漫浪诵读记亦 不能久也心到最急心既到矣眼口岂不到乎 五、1.冰心老人一生喜爱读书，同时也说明了她在这一生中读的书很多，从而积累了很多的知识。 从中可以体会到冰心老人将她这一生的大部分时光都用在了读书和写作上，体现了她对读书 的孜孜不倦的精神。 2.这是文末冰心老人对青少年提出的期望，它包含三个方面的内容：第一，读书有益；第二，要 博览群书：第三，要挑好书读。以自己的亲历和经验告诉青少年朋友去爱书，与书为友。 六、1.隐藏光顾鼓励充足 2.心理描写作者对读书的热爱 3.“吃饭长大”指的是身体的物质需求，