第14周作业-22秋四年级上册语文【学海金卷·周周作业本】（部编版）

四年级语文·RJ(上) 第十四周作业 (测试内容：王戎不取道旁李西门豹治邺) 时间：30分钟满分：50分 题 号 二 三 四 五 六 总 分 得 分 一、看拼音，写词语。(8分) pian zi pai chū hànzai xi U tú di qiúrao ying bi fu zhe 二、将音节同词语中加点的字连起来。(3分) 灌溉 官绅 诸位 巫婆 开凿 磕头 kē shen z60 gai zhūw0 三、写出下列句子中加点字词的意思。(6分) 1.王戎七岁，尝与诸小儿游。尝： 诸： 2.看道边李树多子折枝。 折枝： 3.诸儿竞走取之，唯戎不动。 竞走： 唯： 4.取之，信然。 信然： 四、句子乐园。(8分) 1.卫士把巫婆投进了漳河。（改为“被”字句）(2分) 2.西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）(2分) 3.解释下面的句子。(4分) (1)看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戒不动。 (2)取之，信然。 27 五、课内阅读。(13分) 西门豹问那么漳河发过大水没有呢 老大爷说☐没有发过■倒是夏天雨水少年年干早 西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也 去送送新娘。” 1.在选文中的“”内加上合适的标点。(3分) 2.理解选文中画线的句子填空。(7分) 西门豹说“河神还真灵啊”，表面上似乎 ,实际上是 。说 “我也去送送新娘”是运用了 的方法，他要借 惩办 首犯的计划已成竹在胸，这样说只是防止 ,避免 ,表现了西门豹说话的 3.从西门豹的语言中，你体会到了他是一个怎样的人呢？(3分) 六、课外阅读。(12分) 有一年疾病流行，华佗亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着，挣扎着。为解除 病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛来到西山，拜精通医术的老人 为师。 华佗拜了师，师父说：“这里有许多病人，你就一边专心伺候病人，一边留心观 察每个病人病情的变化和用药的情况。”因此，在三年里头，他懂得了不少的病源， 如饥似渴地攻读起来。 暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师父病了，你快 去看看！”华佗连忙跑去，只见师父两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师父的额头，又按 按师父的脉搏，然后笑着说：“师父无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。 就在这时，师父突然坐起来哈哈大笑，说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的 本领。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。 有志者事竞成。华佗终于学得一手好医术，辞别了师父，下山给人治病去了。 1.联系上下文给成语选择恰当的解释，在括号里打“/”。(4分) (1)风餐露宿 A.在风里吃饭，露天睡觉。( B.以风当饭，以露水解渴。( (2)如饥似渴 A.像又饿又渴的样子。() B.像饿了要吃饭，渴了要喝水一样。() 2.用简洁的文字回答问题。(6分) (1)华佗学医是为了 (2)华佗给师父治病这件事说明 (3)“有志者事竟成”这个成语的意思是 3.根据文章的主要内容，选择一个最合适的题目。()(2分) A.给师父治病 B.师父装病 C.华佗学医 D.神医华佗 283.第②句好。第②句话采用了反问的句式，加强语气，能起到强调的作用。 4.没有什么别的话比这句最简单的话，更能表达我此时的全部感情。 5.水是宝贵的资源，我们不能浪费水资源，要随手关好水龙头。 五、1.千里黄云雪纷纷莫愁前路无知己天下谁人不识君 2.唐高适送别 3.黄云白日北风雁雪 六、1.我的父亲丰子恺，平时作画，喜欢从人们的日常生活中取材。 2.D 3.杜处士所珍藏的《斗牛图》画错了，是牧童指出来的。 4.示例：要善于向各种各样的人学习，这样才会使自己的知识更加丰富。 第十四周作业 一、骗子派出旱灾媳妇徒弟求饶硬逼浮着 二、灌溉 官绅 诸位 巫婆开凿 磕头 ke shen zao gai zhu wu 三、1.曾经众多 2.压弯树枝 3.争着跑过去只有 4.的确如此 四、1.巫婆被卫士投进了漳河。 2.西门豹说，把新娘领来让他看看。 3.(1)看见路旁李树上有许多李子，压弯了树枝，众小孩儿争着跑过去摘李子，只有王戎站着不 动。(2)拿来李子尝一尝，的确如此。 五、1.：“？”：“。，。” 2.赞同讽刺将计就计河神娶媳妇巫婆和官绅怀疑走漏风声技巧 3.西门豹是一个机智的人。 六、1.(1)A.√(2)B./ 2.(1)解除病人的痛苦(2)华佗学医进步很快，医术高明(3)有志向的人，经过努力，一定会 成功 3.C 第十五周作业 一、C 二、墓幕暮幕寒塞赛赛历厉利厉 三、①目秀②文质③发颜④大圆⑤能力⑥精神⑦威风⑧发中⑨善日 1.⑥2.相貌堂堂3.③ 39