第5课《你是人间的四月天》（练习）-2022-2023学年九年级语文上册同步精品课堂（部编版）

第5课 你是人间的四月天——一句爱的赞颂 第一部分 基础与巩固 1. 下列词语中字形和加点字注音有误的一组是（ C ）（3分） A. 轻灵　娉婷（pīng）　　 B. 光艳　呢喃（ní） C. 鹅黄　冠冕（guàn）　 D. 柔嫩　鲜妍（yán） 【解析】 C项有误，“冠冕（guàn）”应为“冠冕（guān）”。 2. 下列句子中没有语病的一项是（ C ）（3分） A. 国家博物馆最近展出了一大批西汉时期新出土的海上丝路文物。 B. 黄土高原自然肥力高，适宜种植小麦、玉米、油菜等粮食作物。 C. “一带一路”伟大倡议将惠及沿线国家，促进国家间的经济发展。 D. 学校里出现从未有过的空前学习热潮，形成了浓厚的竞学氛围。 【解析】 A项表意不明，应改为“一大批新出土的西汉时期的海上丝路文物”；B项不合逻辑，应去掉“、油菜”；D项重复赘余，应去掉“从未有过的”或“空前”。 3. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ D ）（3分） A. 人间四月天，清丽典雅地涉水而来，清清浅浅，让你尽展笑颜。 B. 为了迎接四月，大地做了太多隆重的准备。 C. 四月的风恣意地亲吻着我们的脸，轻轻摇曳着我们的心。 D. 你是四月早天里的云烟。 【解析】 D项运用的是比喻的修辞手法，其余三项运用的都是拟人的修辞手法。 4. 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ C ）（3分） 四月，美在燕子筑成了新家，　 ；四月，美在高飞蓝天的风筝，　 ；四月，美在匍匐春耕的身影，　 。最美人间四月天，请细细品味，让它与你一起美丽。 ①田野有了动人的春色 ②开始温馨的生活 ③那是理想在翱翔 A. ①②③　B. ①③②　C. ②③①　D. ②①③ 【解析】结合上下文，“新家”对应“生活”；“风筝”对应“翱翔”；“春耕”对应“田野”。故本题选C。 5. 下列对课文内容理解有误的一项是（ C ）（3分） A. 本诗富有音乐之美，韵脚工整，格律和谐，读起来朗朗上口。 B. 本诗富有意象之美，选取大量四月的景物入诗，色彩柔和，动静相宜，纯净美好。 C. 本诗富有句式之美，每一节句式结构都相同，形成复沓，构成对称的乐章。 D. 本诗富有情感之美，所抒发的感情，是母爱也好，爱情也好，都不失为一份轻柔、纯美、真挚的动人情感。 【解析】 C项有误，本诗第三节起句式发生了变化。 第二部分 拓展与提升 一、诗歌阅读 呼　唤 余光中 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 就像小的时候 在屋后那一片菜花田里 一直玩到天黑 太阳下山，汗已吹冷 总似乎听见，远远 母亲喊我 吃晚饭的声音 可以想见晚年 太阳下山，汗已吹冷 五千年深的古屋里 就亮起一盏灯 就传来一声呼叫 比小时更安慰，动人 远远，喊我回家去 （选自《余光中诗选》） 1. 下列对这首诗理解，不正确的一项是（ B ）（3分） A. 诗题“呼唤”一语双关，一是指小时候，母亲唤儿回家吃晚饭的声音；二是指晚年时，故乡呼唤游子归家的声音。 B. 诗歌跨越性比较大，写了人生的起点和终点，这是按照空间顺序进行构思的。 C. 两个小节中都出现了“远远”一词，这两个距离有远有近，“远”是说相隔有一段路程，“近”是说心有灵犀的情感将距离拉近了。 D. 诗歌末尾“回家”一词是在呼唤宝岛台湾能够早日回到祖国母亲的怀抱，实现和平统一。 【解析】 B项有误，诗歌按时间顺序构思，并非“空间顺序”。 2. 在诗歌中，诗人所写的“呼唤”主要表现在自己的童年和老年这两个阶段，你觉得诗人更喜欢哪一个阶段的“呼唤”？为什么？（4分） 诗人更喜欢老年阶段的“呼唤”，他认为老年阶段的“呼唤”“更安慰，动人”。诗人感到，年老时结束以前的漂泊生活，叶落归根，安息在故乡的一片热土之上，是极大的甜蜜和幸福。 3. 请根据诗歌内容，简要概括这首诗歌所要表达的主题思想。（3分） 诗歌通过两个时间点来写“呼唤”，表达了对故乡亲人及祖国母亲的无限眷恋之情。 $第5课 你是人间的四月天——一句爱的赞颂 第一部分 基础与巩固 1. 下列词语中字形和加点字注音有误的一组是（ ）（3分） A. 轻灵　娉婷（pīng）　　 B. 光艳　呢喃（ní） C. 鹅黄　冠冕（guàn）　 D. 柔嫩　鲜妍（yán） 2. 下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）