内容正文:
第3课
富国强兵的秦国
课标要求:
分析评价商鞅变法的作用、影响及启示。
♦商鞅赋 ♦
渭水一湾,锦绣两岸
壮志商鞅宏图展
茫茫尘烟,烽火连连
富国强兵越千年
恰似流星匆匆过
是非留人间
前朝今世说商鞅
舍了身躯,美了江山
富国强兵
奠基统一
论战权贵
扫清障碍
★
雄才大略
大展宏图
徙木立信
取信于民
一、商鞅之殇(牺牲的人)
——变法者的悲剧
1、为什么商鞅之法不可不行?
2、为什么商鞅之人不可不除?
商鞅之法顺应时代潮流,使秦国富强
1)根本原因——利益,变法触犯了旧贵族利益
2)直接原因——失势,秦孝公去世,失去支持
【合作探究】
一、商鞅之死
一、原因:
1、贵族保守势力对新法的抵制:
2、秦孝公去世:
二、过程:
1、秦惠文王下令发兵捕拿商鞅:
2、商鞅在封邑起兵自卫,兵败被杀:
三、结果:
“商鞅虽死,而秦卒行其法”
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想一想:商鞅变法的结果
守旧势力的反扑 商鞅之死
商鞅被害后,新法并未被废除。
为什么?
“商鞅虽死,秦法犹存”
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商鞅虽死,而秦法犹存
变法之得
——商鞅变法的作用
材料一 令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚……宗室非有军功论,不得为属籍……而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。
材料一主要作了哪些规定?这些规定有什么作用?
政治上
3)推行县制
1)建立严密的户籍
实行什伍连坐制
2) 废除世卿世禄制
打击了血缘宗法制
加强了管理
加强了中央集权
集 权
材料二 “夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下,立威诸侯。”
——《史记》
结合所学知识概括材料二中变法的内容,并说明它们分别有什么作用。
变法之得
——商鞅变法的作用
经济上
2)废井田
开阡陌
3)重农抑商
奖励耕织
1)统一度量衡
确立了土地私有制
促进封建经济发展
便利了经济交流
富国
材料三 “山东之士被甲胄以会战,秦人捐甲徒裼以趋敌,左契人头,右挟生虏。夫秦卒与山东之卒,犹孟贲之与怯夫;以重力相压,犹乌获之与婴儿。”
材料三反映了秦人的什么状况?它的出现与哪项变法措施有关?