精品解析:广东省揭阳市揭东区2021-2022学年九年级上学期期末语文试题

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2022-08-31
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 广东省
地区(市) 揭阳市
地区(区县) 揭东区
文件格式 ZIP
文件大小 457 KB
发布时间 2022-08-31
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-08-31
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年度第一学期期末教学质量监测 九年级语文科试题 说明:1、本试卷共八页,试卷满分120分,考试时间120分钟。 2、试卷设有附加题,共10分,该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。 一、积累运用(24分) 1. 默写古诗文。 (1)蒹葭采采,________。所谓伊人,________。(《诗经·蒹葭》) (2)可怜身上衣正单,________。(白居易《卖炭翁》) (3)八月湖水平,________。________,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (4)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾直接抒发忠君报国情感的句子是:________,________。 (5)________,万钟于我何加焉。(《孟子》《鱼我所欲也》) (6)相见时难别亦难,东风无力百花残。________,________。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。________,________。(李商隐《无题》) 2. 按拼音写词语。 (1)然而圆规很不平,显出bǐ yí( )的神色。 (2)它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出,开始yǎn yì( )长江的故事。 (3)玄德曰:“大丈夫抱jīnɡ shì qí cái( ),岂可空老于林泉之下?愿先生以天下苍生为念,开备愚鲁而赐教。” (4)每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人tàn wéi guān zhǐ( )。 3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) A. 发言者没有回答记者的提问,但强调中国不希望安理会贸然行事或反应过度。 B. 长津湖战役,收复了三八线以北的东部广大地区,为最终到来的停战谈判奠定了胜利基础! C. 会议要求全镇上下高度重视疫情防控,各司其职,严防疫情进一步扩散。 D. 经仔细检查后,他们发现这只倒地的小老虎被注射了安眠药,所以不省人事。 4. 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A. 据媒体报道,今年前四个月,全省电动自行车引发的交通事故频发,不守交规、超速行驶是主因。(删除“引发的”) B. 有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火,尖塔倒塌,屋顶烧毁,损失惨重。(删掉“大约”或“左右”) C. 这次脱贫攻坚阶段总结会尽管时间短,内容很丰富,主题很鲜明,大家都觉得收获很大。(删掉“都”字) D. 为了提高大家阅读的兴趣,我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。(在句末添加“的活动”) 5. 请将下图这幅书法作品,用楷体简化字正确、规范、美观地抄写在横线上。 _______________ 6. 下列诗句使用的修辞手法与右图画线句相同的一项是( ) A. 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 B. 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 C. 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 D. 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 二、阅读(46分) (一)(19分) 阅读下面的文章,完成下面小题。 【甲】 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也! 7. 解释下列加点词语的意思。 (1)不以千里称也( ) (2)且欲与常马等不可得( ) (3)策之不以其道( ) (4)一食或尽粟一石( ) 8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)食不饱,力不足,才美不外见。 (2)其真无马邪?其真不知马也! 【乙】 臣闻古之君人有以千金求千里马者三年不能得。涓人①言于君曰:“请求之。”君遣之,三月得千里马、马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金!”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马、马今至矣!”于是不能期年,千里之马至者三。 【注释】①涓人:官中主管洒扫清洁的人。 9. 下列句子中加点词语意思不相同一项是( ) A. 天下必以王为能市马/愿为市鞍马 B. 马已死/惧其不已也 C. 死马且买之五百金/且欲与常马等不可得 D. 马今至矣/自始至终 10. 请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。 臣闻古之君人有以千金求千里马者三年不能得 11. 请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。 (1)【甲】文运用什么表现手法?“千里马”、“食马者”各喻指什么? (2)【甲】【乙】两文中“千里马”的命运截然不同,请简答它们的不同之处。 (二)(10分) 新材料之王——

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