第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-2023高考历史一轮复习【导与练】高中总复习第1轮教学课件PPT（新教材，统编版）

第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 历史 历史 阶段特征 中华文明源头多元交融,逐渐形成统一的中华文明,在夏商周文化的基础上,经过春秋战国时期的社会变革,秦汉初步形成了大一统的中华文明。 1.原始社会阶段 (1)政治:原始社会先后经历了原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会三个阶段。父系氏族社会时期,私有制产生,出现阶级和国家的初始形态;禅让制是民主推选部落联盟首领的制度,反映了原始民主传统。 (2)经济:生产力水平低下,氏族成员共同劳动,成果共享;原始农业出现,饲养家畜;制陶、养蚕缫丝技术出现。 历史 2.夏商周时期 (1)政治:夏朝实行王位世袭制,是中国古代最早的国家;商朝实行内外服制;西周形成了较为完善的政治制度——分封制、宗法制。 (2)经济:主要使用木、石、骨等材质的生产工具;土地制度是井田制;“青铜时代”。 (3)文化:商朝出现了比较成熟的文字——甲骨文;西周时期出现“民本”思想。 3.春秋战国时期 (1)政治:诸侯势力逐渐强大,周王室衰微,分封制遭到破坏,各国通过变法加强中央集权,郡县制、官僚制出现,国家向统一形态迈进。 (2)经济:铁犁牛耕使用,土地私有制逐步确立,逐渐形成以家庭为单位的男耕女织的小农经济,井田制逐步瓦解。农业进步推动社会分工,促进工商业繁荣。 (3)民族关系:民族交融,奠定了建立统一多民族国家的基础。 (4)文化:百家争鸣奠定了中国思想文化发展的基础。 历史 4.秦汉时期 (1)政治:中央集权制度确立和巩固,统一多民族国家形成并不断发展。 (2)经济:封建小农经济占据主导地位并有所发展,经济发展主要在黄河流域(北方地区),对外贸易开始(丝绸之路)。 (3)民族关系:加强对边疆地区少数民族的管辖,拓展了疆域,加强内地同边疆的经济文化交流,统一多民族国家形成并不断发展。 (4)文化:治国思想出现了法家—道家—儒家的转变,西汉时儒家思想开始成为中国封建社会的正统思想;医学、造纸术等科技成就领先世界;中外文化交流频繁,外来文明(佛教和与之相关的文学艺术)开始融入中国文化。 (5)对外关系:随着陆上和海上丝绸之路的开辟,中国外交范围得以拓展,中国对外友好交往的格局初步形成,欧亚几个文明地区之间的联系加强。 历史 第1课时　中华文明的起源与早期国家 历史 备考分析 顶层设计看高考 必备知识 选必修融合固基础 主题探究 多情境创设寻突破 高考聚焦 深度学习再升华 历史 备考分析 顶层设计看高考 课标要求 备考方向 通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系;通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载,了解私有制、阶级和早期国家的特征。 (1)通过石器时代有代表性的文化遗存,认识中华文明起源多元一体的特点。 (2)掌握早期国家的建立、发展及其呈现的基本特征。 (3)注意考古材料与传世文献在认识上古历史中的价值,培养史料实证素养。 历史 必备知识 选必修融合固基础 一、中华文明的起源 1.旧石器时代 (1)主要特征: 。 (2)文化遗址:元谋人和北京人。 (3)组织形式: . 。 2.新石器时代 (1)主要特征: . 。 打制石器;从事渔猎和采集;过着群居生活;学会用火 注:将选择性必修融入纲要必修,体现在加阴影部分与选择性必修链接中 旧石器时代晚期,进入母系氏族社会,生产力低下,氏族成员共同 劳动,成果共享 磨制石器;大量使用陶器;开始从事原始农业,饲养家畜;修建村 落、定居生活 历史 (2)文化遗址 时间 文化遗存 位置 概况 距今约 7 000— 5 000年 仰韶文化 黄河中游 彩绘陶器,栽培粟 大汶口文化 黄河下游 河姆渡文化 长江下游 . 距今约 5 000年 龙山文化 黄河流域 黑陶 红山文化 辽河上游 . . 长江下游 种植水稻,掌握养蚕缫丝技术 良渚文化 精美玉器、祭坛、神庙 历史 (3)组织形式: . 。 新石器时代晚期,进入父系氏族社会,私有制产生,