第六单元 中国共产党与新民主主义革命-2023高考历史一轮复习【导与练】高中总复习第1轮教学课件PPT（新教材，统编版）

第六单元 中国共产党与新民主主义革命 历史 历史 阶段特征 一、新民主主义革命初期(1919—1931年) 1.政治上:五四运动成为中国新民主主义革命的开端;中国共产党诞生,中国革命面貌焕然一新;国共合作,国民革命开始,北伐胜利进军,基本推翻北洋军阀的统治;“宁汉合流”,国民政府形式上统一全国,开始实行“训政”;在“工农武装割据”的理论指导 下,革命根据地星火燎原,中国革命迎来新高潮。 2.经济上:一战后,欧洲列强卷土重来,民族工业迅速萧条;在农村根据地,中国共产党开展了土地革命;国民政府统治初期,民族资本主义得到一定发展,官僚资本开始兴起,客观上为抗日战争奠定了一定的经济基础。 3.思想文化上:马克思主义广泛传播;旧三民主义发展为新三民主义,成为国民革命的指导思想;马克思主义与中国革命实践相结合,毛泽东思想初步形成。 历史 二、抗日战争和人民解放战争时期(1931—1949年) 1.政治上:中国的抗日战争逐渐从局部抗战发展到全面抗战,抗日民主运动不断高涨;中国共产党从幼稚走向成熟,长征胜利,中国革命中心由南方转移到北方;日军侵华暴露法西斯残忍本性;国共由对峙走向合作,中华民族历经十四年艰苦抗战,取得抗日战争伟大胜利;抗战胜利初期,中国共产党为争取和平民主进行一系列努力;中国共产党领导人民解放战争,最终推翻国民党反动统治。 2.经济上 (1)抗战时期:日本“以战养战”,掠夺沦陷区经济;国民政府“统制”经济、沿海工业内迁、抗日根据地的减租减息政策及大生产运动,为抗战胜利奠定坚实基础。 历史 (2)人民解放战争时期:国民政府滥发纸币等措施,使得国统区经济崩溃;中国共产党在解放区的土地改革调动了农民生产和革命的积极性,成为人民解放战争胜利的保障。 3.思想文化上:大量高校师生内迁,为抗战胜利奠定精神基础;国民党一党专 政,使国统区人民思想受到了极大抑制;毛泽东思想逐渐成熟,指导新民主主义革命走向胜利。 历史 第17课时　五四运动与中国共产党的诞生 历史 备考分析 顶层设计看高考 必备知识 选必修融合固基础 主题探究 多情境创设寻突破 高考聚焦 深度学习再升华 历史 备考分析 顶层设计看高考 课标要求 备考方向 认识五四爱国运动的历史意义,认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响;认识国共合作领导国民革命的历史作用。 (1)结合史实认识五四运动在思想、政治、文化方面的历史意义,理解其标志中国新民主主义革命的开端。 (2)运用联系的观点认识五四运动与中国共产党成立之间的内在关系,结合中国共产党成立后制定的革命纲领,理解中国共产党成立的历史意义。 (3)从时空观念出发认识国民大革命的主要活动及革命成果。 历史 必备知识 选必修融合固基础 一、五四运动和马克思主义的传播 1.五四运动 (1)背景和原因 ①国内背景: . 。 ②国际环境:一战期间,日美加紧对华侵略,尤其是日本;俄国十月革命取得了 胜利。 ③根本原因:北洋政府对外妥协、对内镇压,激起人民反抗。 ④导火索: 。 北洋军阀统治黑暗,国内阶级矛盾尖锐;民族资本主义进一步发展;工人阶级队伍壮大;新文化运动解放思想和马克思主义的传播 1919年巴黎和会上中国外交失败 历史 工人阶级 (2)概况 阶段 时间 中心 主力 形式 第一 阶段 1919年 5月4日起 北京 学生 游行示威,高喊“外争主权,内除国贼”等口号 第二 阶段 1919年 6月5日起 上海 . 上海出现大规模的工人罢工和商人罢市,这标志着中国 登上政治舞台 工人阶级 历史 (3)性质 ①政治革命: . 。 ②民族革命: . 。 ③思想革命: 。 (4)意义 ①思想: . 。 ②政治: