【易错题精析】第6讲 小数的意义和性质(讲义) 小学数学五年级上册易错专项练(知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练)(苏教版,含答案)

2022-08-31
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 三 小数的意义和性质
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 小升初复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 408 KB
发布时间 2022-08-31
更新时间 2022-08-31
作者 乐学数学宝藏库
品牌系列 -
审核时间 2022-08-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34776258.html
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来源 学科网

内容正文:

第6讲 小数的意义和性质(讲义) 小学数学五年级上册易错专项练(知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练) 1. 小数的意义。 分母是10,100,1000…的分数,都可以用小数表示,一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几…… 2. 小数的读写法。 (1)读小数时,整数部分按整数的读法来读(整数部分是0的读作“零”),小数点读作“点”,小数部分顺次读出每一个数位上的数字。 (2)写小数时,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。 温馨提示:小数的整数部分和小数部分的读法是不同的。 3. 小数的数位名称及顺序。 小数点右边第一位是十分位,第二位是百分位,第三位是千分位,第四位是万分位…… 4. 小数数位顺序表。 5. 小数的性质。 小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 6. 小数的化简。 根据小数的性质,遇到小数末尾有“0”时,通常可以去掉末尾的“0”,把小数化简。 在小数的末尾添上“0”,可以把小数改写成指定位数的小数。 温馨提示:在化简小数时,只有小数末尾的“0”可以去掉。 1.读小数时,小数点右边的部分要顺次读出每一个数位上的数字。 2.一位小数是指小数部分是一位的小数,而整数部分可以是任意数,因此没有最大的一位小数。 3.只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小才不变。 【易错一】2.36中的“6”表示6个(   )。 A.0.001 B.0.1 C.0.01 【解题思路】 因为2.36是两位小数,数字“6”在百分位上,表示6个百分之一;据此解答。 【完整解答】 2.36中的“6”表示6个0.01。 答案:C 【易错点】本题考查了小数意义的灵活应用,关键明确:在某一个数位上的数字是几,它就表示有几个这样的计数单位。 【易错二】如图是用台秤称菠萝时显示的菠萝的质量,在括号里填上合适的数。 【解题思路】 左上面的台秤表示把1千克平均分成10份,每一小格是0.1千克,菠萝的质量在1千克右边第四个小格,所以菠萝的质量是1.4千克,右面的台秤是把1千克平均分成5份,每一份是0.2千克,所以1.4千克在1千克的右面第二个小格,据此即可解答。 【完整解答】 根据分析可得,菠萝的质量是1.4千克,1.4千克在右面台秤的位置如下图: 【易错点】本题考查

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