1.有关光的思考 教材解读与综合练习 教科版五年级科学上册

2022-08-31
| 4页
| 1171人阅读
| 10人下载
精品
窗明几净学科资料库
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 1.有关光的思考
类型 教案
知识点
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.71 MB
发布时间 2022-08-31
更新时间 2023-04-09
作者 窗明几净学科资料库
品牌系列 -
审核时间 2022-08-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34776159.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

教材解读与综合练习 教科版五年级科学上册 第一单元 1.有关光的思考 聚焦 光是从哪里来的?我们对光有哪些了解? 我们生活中每天都会看到各种各样的光: 灿烂的阳光 星光 灯光 烛光 很多物体都在发光,它们发的光是从哪来的?它们都是光源吗?到底什么才是光源呢? 探索 1.光源的概念:通常我们把那些自身能发光的物体称为光源。 太阳是最重要的光源。 2.对光源的理解 (1)月亮发的光是反射的太阳光,并非本身在发光,所以月亮不是光源。同样的,反光的镜子等物体,因为本身不发光,所以它们不是光源。 (2)没有通电的电灯、没有点燃的蜡烛,虽然自己能发光,但处在没有发光的状态,所以也不算光源。 3.分类 (1)自然光源:太阳、萤火虫等。 (2)人造光源:火把、蜡烛、电灯等。 研讨 1.如果没有光,会发生什么? 如果没有光,就没有白天,只有黑夜,绿色植物无法进行光合作用,植物将不能继续生长;如果没有光,几乎所有的动物都无法看见物体,等等。 2.黑暗中能看见苹果吗? (1)没有光的情况下,无论在黑暗的房间里待多长时间,我们都看不到苹果。能看见苹果的时候,都是有光存在的,即使 只有很少的光。 (2)只有来自光源的光或者来自物体的反射光进入我们的眼睛,我们才能看到光源或者物体;没有光的时候,就不会有光进入我们的眼睛,我们就不能看到物体。 拓展 夜视仪 生活中可以见到的夜视仪一般 是安装在照相机中的一种发光仪,它可以在“黑暗”的环境中发出人眼看不到的光,这种光能被照相机感知并照亮物体。所以黑暗中,人的肉眼看不到或看不清物体,可以借助仪器看清目标。 综合练习 一、判断题 1.像电灯这样自己能发光的物体叫作光源。( ) 2.未点燃的蜡烛是光源。( ) 3.十五的月亮又圆又亮,所以月亮是光源。( ) 4.电影屏幕是光源。( ) 二、填空题 1.白天,_____________是光源。夜晚,_____________、通电的灯泡、_____________都是光源。因为有了_____________,我们才能看到周围的一切。 2.通常,我们把那些自身能发光的物体称为_____________。 3.太阳、_____________、_____________、_____________等都是光源。 4._____________可以在“黑暗”的环境中,将人眼看不见的光转换成电子信号,让我们看到物体。 三、选择题 1下列物体中属于光源的是( )。 A.白雪 B.钻石 C.燃烧的木柴 2下列物体中不是光源的是( )。 A.行星 B.萤火虫 C.太阳 四、简答题 想一想,生活中常见的光源有哪些? 参考答案 一、 1. √ 2. × 3. × 4. × 二、 1. 太阳 星星 手电筒 光 2. 光源 3. 通电的灯泡 闪电 萤火虫(答案不唯一) 4. 夜视仪 三、1.C 2.A 四、 太阳、电灯、蜡烛、火把、手电筒等。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1.有关光的思考  教材解读与综合练习 教科版五年级科学上册
1
1.有关光的思考  教材解读与综合练习 教科版五年级科学上册
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。